教师如何利用假期提升自我？

原创韩锋中国教师报

假期固然短暂，但是我们如果能够在短暂的假期里，行百里长路，陪几天亲人，见一个老友，读一本好书，看一部好剧，逛一座城市，写一篇雄文，也算不辜负这一段闲暇的时光吧。

来源 | 中国教师报

作者 | 韩锋重庆市南开两江中学

寒假正逢春节，对于上班一族来说，都是难得的休息与团聚时刻。不过对于老师而言，除了吃喝玩乐之外，寒假还能多一点意味——那就是借机提升自我。

教师为何需要利用寒假提升自我呢？

因为老师从事教育教学工作，除去完成任务、养活自我之责，也有滋养心灵、提升他人之用。所以假期我们应当把追求快感与提升美感齐头并进。

现实社会中，快感是为了满足口腹感官的享受，是转瞬即逝的乐趣；美感是为了沉淀灵魂的底色，是历久弥新的素养。人不能完全脱离自然境界，所以需要吃喝玩乐，追求快乐。

但是教师还要修炼自己的精神，所以也更需要借助春节这样一个特殊的时间来沉潜心灵。

教师需要从哪几个方面来提升自我呢？

一是情。丰盈的情感、高雅的情趣是为人为师必不可少的根基。我们常说有人太冷了，可能指的就是缺乏了热烈活泼的情感和情绪。缺乏了情感，为人显得呆板，为师则显得无趣，这对从教而言是极度不利的。

二是境。高远的境界，宽广的视野，是今天这个推崇创新、日新月异的社会的必然要求。教师要打开学生的视野，要提升学生的境界，首先要让自己站得更高，看得更远。

三是才。优秀的专长、出色的技能是教师工作的核心。教师要为学生传道授业，解惑答疑，必须有过硬的专业素养；否则，轻则事倍功半，重则误人子弟。

如何才能在假期有效提升自我呢？

1. 去投入，去体会

一位好教师，必然既有书卷气，也有烟火气。

趁着这个假期，带着孩子回回老家，为已故的祖先扫扫墓，给孩子讲讲家族的来龙去脉，让家史家风百世流传；

趁着这个假期，陪陪父母，听他们讲讲他们奋斗的青春往事，为他们做好可口的饭菜，让敬老孝亲之风潜移默化；

趁着这个假期，走亲访友，去回忆自己的青春年少，去继续那些虽远却浓的友情；

趁着这个假期，好好陪陪爱人，感谢他/她一直以来对你的支持，对家庭的付出；

趁着这个假期，好好陪陪孩子，和他一起玩闹，一起成长。

一个假期，把平时遗憾的情、亏欠的爱，做一个弥合，让人生知来处，懂去处，生命自然多一份醇厚深远的情意。

2. 去践行，去观察

除了向内心灵的沉淀之外，我们也需要向外视野的开拓。

趁着这个假期，离开自己平常工作、生活的区域，去到乡村或者另外一个城市。与农人一起生活几天，看看农人生活的艰辛与坚韧；走进市井集镇，和卖菜的大哥大姐聊聊柴米油盐，了解“宏观世界”与“微观经济”；甚至走进贫困山区，走进边远地区，去家访，去资助，了解底层人民的挣扎与梦想，思索自己的能力与责任；去往风貌迥异的景区，去感受世界的广阔、天地的丰富；当然，条件允许，也可以去往异域，体会一番异国人民的生活方式、思维方式与情感表达。

脚步走得越远，眼界会放得越开，境界会提升得越高，你将用你的所见所思带给学生不一样的见识与人格。

3. 去阅读，去思考

读书是最便宜的进修，思索是最直接的成长。

平时我们因为工作的挤压，时间变得很零碎，我们可能更习惯一些碎片阅读，或者浅阅读。

那么，假期可以一书伴身，尤其以专业成长类的书为佳。毕竟世界日新月异，教学理念、教学方法不断更新。知新才可创新，逐时方不过时。

边品读边思考，反思自己的教学是否有所缺失，思考自己的方法是否还可以改进。

把这些思考与反思，流淌在自己的笔尖，既可以作为自己的财宝、自我的警示，也可以分享给其他同仁和朋友。奇文共赏，疑义相析，是记录也是成长。

悦读而思，思而有得，有思有得方有“进”；学无止境，思无止境，有学有思才有“我”。

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来源 | 中国教师报

编辑 | 皮皮兵不皮