图形运动美无限 数学创造乐无穷 —洛阳市西下池小学二年级《图形的运动》数学实践活动

运动是世间万物的基本特征，是物质存在的基本形式。因此，在现实生活中可以看到大量的运动现象。这些图形的运动不仅给我们的生活带来了方便，更让我们的生活变得多姿多彩。

在新课标的引领下，洛阳市西下池小学二年级的数学老师针对《图形的运动》这一单元设计了一系列数学实践活动，让学生在实践操作活动中，运用学过的平移、旋转、轴对称等图形运动的知识，欣赏并创造图案，用自己的语言描述图形的运动，逐步发展空间观念，感受生活中的数学美，培养创新精神和实践能力。

阅读—开启探索之旅

《咔嚓咔嚓，爸爸是魔法师》，在学校阅读节全科阅读的背景下，一本有关于“对称”的数学绘本，拉开了孩子们探索“图形的运动”的大门。

绘本中，爸爸用一把剪刀带着孩子们剪出了多彩的世界，二年级的学生听得专注认真，也跃跃欲试。

课堂—扣响智慧大门

课下，学生也在自己的家中寻找着“图形的运动”模样。

创作—感受图形之妙

掌握了基本概念，孩子们怀揣着对图形运动知识的渴望，将所学化为实践，让智慧在指尖上起舞，感受图形之妙。

春游—探索自然之美

春天是大自然最美的季节，也是小学数学课程中最富有生机的课堂。借学校春课程活动之际，孩子们来到隋唐植物园探索春天里的对称美，他们发现了对称的树叶和花瓣，并运用对称的知识精心摆出一幅幅春天的对称图案，展示了数学的魅力与趣味。

本次实践活动课立足课堂，立足学生，围绕生活中的真实问题展开，通过课内与课外相结合，动手实践与反思提升相结合的方式，让学生主动“卷入”图形的运动中，让学生在动手中思考，在玩中学。洛阳市西下池小学数学团队将继续齐心协力，在思考中提升思维，发展学生核心素养，不断开拓新的实践活动设计。