（杨丽莉坚持原创日记第393天，2017、2、13、）

最近刚开学，家长电话求助较多，自己孩子开学两天了，也不提上学的事儿，急死了！像这样的家长很多，并且孩子不止一次在家不上学，让我分析怎么回事儿？一般我会把问题抛给家长，让他们自己分析。

此时家长会开始摆事实、讲道理，说了许多孩子的不足，再讲述自己明白的一些道理。我会引导家长针对一次不上学，自己是如何处理的？家长一般都会说看到不上学的行为，心急如焚，就会连哄带骗，软磨硬泡，武力震压，直到孩子同意为止。

小学、初中这些招法管用，到了高中，一点也没用，很无奈。家长也明白孩子大了，温和而坚持地对待有效。温和指语气、语调和说话态度；坚持指就事论事，原则上不能让步。可执行的时候就言而无信，发脾气，无原则地退步，便形成了孩子遇到问题逃避、退让。

家长很着急苦恼。遇类似的问题孩子建议家长从以下几方面做：

1、先稳住自己着急、担心情绪，才能做到温和；

2、 自己认识到的需要改变的地方，坚持做，才有效；

3、孩子不动，家长要动，定好位，让孩子感受到自己的变化；

4、有了情感链接，才有关系和谐的可能。不能让孩子有被忽略和被冷落的感受；

5、和孩子沟通有用的话多说，无用的话少说或不说。