为了提高教育教学质量，减少学困生、重视个性化教育、培养尖子生，从整体上推动市外国语高中智慧翻转教学常态化，在教务处的统一部署、各备课组的积极配合下，市外国语高中于2017年5月启动“智慧翻转优质课”大赛活动。此次比赛历时28天，共有9个学科，33位教师参赛。柴千娜等18位老师获得一等奖，张志杰等15位老师获得二等奖。

本次优质课涉及新授课、复习课、试卷讲评课、实验课等课型。对优质课模式提出了严格要求，要有课前自学任务单、课堂内化活动单、课前网络作业、微视频不能少于2个，单个微视频3分钟左右，平板互动环节需要有屏幕广播、教师提问、学生平板展示、当堂检测及分析报表、课前网络作业的统计分析、投影仪等。

比赛中，参赛教师精心设计教学活动，积极探索，大胆尝试，充分发挥自己的优势，课堂充满了活力与生机。为评委和学生们呈现了一堂堂构思精巧、形式多样、内容充实、有效互动的精彩课例，体现了市外国语高中实验班教师扎实的教学基本功和学科专业素养。评委组成员对参评的每一堂课都进行现场打分，公平、公正，听后及时组织交流，提出改进措施，真诚地帮助参赛教师改正不足，精益求精。  

赛后参赛老师从不同角度针对本节授课写出感受与反思，柴千娜老师提出“在视频录制过程中采取了多种教学方法，每个部分都有不同的活动及侧重点”、车文明老师提出“提高课前一题的效率，讲题学生的点评、拓展需要加强”、李东老师提出“翻转教学使得课堂更有节奏，更有趣味，为人人都创造了展示的机会”、王红老师提出“怎样合理利用平板，怎样让它最优化地服务于语文课堂？”、原晓燕老师提出“网络作业的分析数据，进行二次备课，针对疑难点制作课件和进阶作业。”、李静老师提出“课前网络作业和自学任务单真正暴露出问题；自学任务单拍照，处理过程更有针对性。重点关注了学生知识掌握角度的问题，而暴露出的书写规范化问题稍有忽略。”

本次智慧翻转优质课大赛活动，不仅为实验班老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，同时也为参与观摩的其他教师提供了很好的学习平台，促进了学校智慧翻转课堂教学质量的整体提升。