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实验二小:新老相扶 课堂问诊
作者:卢战卫 来源:灵宝市第二实验小学 点击:139次 评论:0

为帮助新教师快速成长,实验二小开展了“新老相扶 课堂问诊”教学展示活动,5位教学经验丰富的老师呈上了一节节精彩课堂,8位新教师在教研组长的带领下也认真研讨、扎实准备上了汇报课。

据悉,该校非常重视新教师的专业成长,早在开学初,学校教务处、教科室、教研组联手就备课、批改等方面组织新教师学习相关制度,明确具体要求。同时学校领导深入课堂,对新教师的课堂教学进行把脉问诊;课后,与新教师进行面对面的交流,肯定了新教师的闪光点,同时也提出了努力方向。从备课到上课、从批改到辅导,从教材的理解到课堂纪律的组织等方面都做了详尽的指导,让新教师在最短的时间内尽快熟悉业务,促进他们专业化成长。

针对新教师课堂管理能力薄弱、教学重难点把握不够到位等通病,学校开展了这次“新老相扶课堂问诊”教学展示活动,让师傅上一节示范课,引领徒弟入门,徒弟上一节汇报课,让师傅把脉问诊。此次活动的举行,让老教师看到了自己刚从教时的身影,点燃了工作激情。让新教师看到了自己努力的方向,增添了成功信心。

老教师示范.jpg

老教师示范

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新教师汇报

认真听课.jpg

认真听课

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议课评课

 

更新:2017/10/12 6:07:19 编辑:枫叶快手[灵宝教育网]
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