实验幼儿园开展2017年秋季班级环境创设及卫生评比活动
为深入贯彻《指南》和《纲要》精神,为幼儿创设自由、自主、愉悦、丰富多彩的游戏环境,体现班级和园本特色,发挥环境作为一种“隐形课程”的作用,促进孩子的全面发展。2017年10月16日下午,渑池县实验幼儿园开展了2017年秋季班级环境创设及卫生评比活动。评委小组由我园领导班子成员和各班班主任组成。
评委小组首先对各班的环境卫生状况进行了仔细的检查,从检查结果来看,老师们本着仔细、认真、负责的精神,对班级各个角落的卫生进行了彻底清扫,对物品的摆放进行了整齐划一的归纳和整理。
各班本次区角的评比重点在区域材料科学、合理的投放上。活动中,各班班主任分别介绍了班级环境创设的主题、所用的材料及创设的思路等,同时重点对班级各区域投放的材料进行了详细讲解。老师将区域材料的与游戏有机整合,既发挥了孩子的动手能力、思维能力,也发展了孩子的主观能动性,丰富了社会经验,提高了交往能力,让孩子真正成为了游戏的主人,充分体现环境教育的意义。随后评委小组根据环境是否具有教育性、美观性、合理性、是否有幼儿的痕迹等几个方面进行专项评分。
我园每年两次的环境区角创设评比活动,对区域活动环境的创新设置起到积极的推动作用。激励老师们不断地放手尝试,优化更新育人理念,有效促进区角活动质量的提高,寻找更加有利于促进幼儿个性化发展的设计策略,保障幼儿健康、文明、和谐、乐观地成长。