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【图文】拨亮研学旅行课程的亮点
作者:杨丰烈 来源:本地原创 点击:1088次 评论:0

   研学旅行的核心是课程。但课程不加以落实,就会裂变成旅游。

   那么,研学旅行课程的亮点是什么?又怎样才能拨亮呢?

我在《研学方行知》一文中曾经提到:遵循“开放性、综合性、体验性、生活性、校本性”原则,研发出真正具有“一地一课一特色,不可替代与模仿”生命力的亮点课程,确实是一件不容易的事。但只要紧扣“学生素养培养,地方特色挖掘,学科知识链接,课程内容外化”四个要素,研发具有“学段课程目标明确,山水人文体验明显,知识链接思维正向,课程实施方法灵活”丰富内涵的课程,不是不可能的。

诚然,身居中原,开发“老家河南”的校本课程——智慧城市建设成就、市政文明建设成果、美丽乡村建设成就、交通通讯建设成就、城镇发展建设成就、民族企业振兴成就,再好不过了。

下面以河南十八地市之信阳的校本课程研发为例,谈谈拨亮研学旅行课程亮点的心得。

一、研学旅行课程的亮点定位

信阳的地域特色是“豫风楚韵,红色信阳”。自古是江淮河汉之间的战略要地,又是南北经济文化交流的重要通道。信阳自然生态环境良好,气候宜人,雨量丰沛,植被茂密,山青水秀,素有“北国江南,江南北国”之美称。茶叶年产量均居河南之首,信阳毛尖饮誉海内外。主要景点有鸡公山、西九华山、罗湾湖等。

因此,我们豫教研学课程研发部在当初研发河南十八地市——信阳地区《研学信阳山水,品尝稻香茶韵》《观瞻将军故里 浸润红色心灵》的两个课程时,为了凸显“北国江南,江南北国”,在内容上,还特意选了鸡公山、罗湾湖、金兰山三个景点。

 1.《研学信阳山水,品尝稻香茶韵》课程安排

2.《观瞻将军故里 浸润红色心灵》课程安排

二、研学旅行课程的亮点聚焦

近日,我们豫教研学课程研发部、市场运用部、综合培训部一行五人前往信阳,用四天时间实地考察《研学信阳山水,品尝稻香茶韵》《苏区首府 将军故里》两个课程的走线。

当初想着研学旅行的课程内容如果有几个旅游产品的景点话,就能够提升课程的价值。但经过实际的线路考察,完全颠覆了我们的课程理念。

因此,我们以增强亮点,降低成本为目的,一边考察课程线路,一边删减和增选课程内容。

1.《研学信阳山水,品尝稻香茶韵》的课程主题改为《走进多彩信阳 旅居美丽郝堂》。

课程内容取消了南湾湖、鸡公山两个景点,以及美丽乡村睡仙桥。因信阳不再搞水稻杂交研究了,“聆听袁隆平的故事”的生物科技内容也随之取消。在延长郝堂村研学时间的同时,进而增添了信阳博物馆和百花园两大内容。

《走进多彩信阳 旅居美丽郝堂》课程安排

【课程说明】

解读多彩信阳,探索百花园——世界上唯一的一个最具规模的以花卉为主题的城市公共开放空间;了解信阳博物馆豫风汉韵精华,体会历史文化和现代精神风貌;学习制茶工艺流程,品茗“绿茶之王”——信阳毛尖;寻找“夜不闭户路不拾遗”世外桃源。

信阳毛尖为什么是中国十大名茶之一?

郝堂为什么是中国十大最美乡村之一?

是什么样的力量,唤起一个村庄的灵魂,让村里的老人幸福洋溢?

只有走进多彩信阳,旅居美丽郝堂,才能在一城一村的发展变化中,读懂中国特色社会主义进入新时代的思想内涵。

【课程目标】

目标一:组建研学旅行团队文化,自我管理与责任担当的和弦素养。

目标二:参观郝堂文学馆,向文坛才子两兄弟--叶楠、白桦学习,培养乐学善学与人文情怀的核心素养。

目标三:学习豆画创作,打开思维,培养技术应用与实践创新的核心素养。

目标四:了解郝堂文化,培养人文情怀与社会责任的核心素养。

目标五:了解、体验食育,养成健康的饮食习惯,培养劳动意识和珍爱生命的核心素养。

目标六:参观信阳博物馆,培养人文积淀与科学精神的核心素养。

目标七:探秘信阳百花园,培养审美情趣与问题解决的核心素养。

2. 《观瞻将军故里 浸润红色心灵》的课程内容中,用明清古村落丁李湾替代了景点金兰山。

《观瞻将军故里 浸润红色心灵》课程安排

【课程亮点】

两个唯一:

1.全国唯一留存下来的、书写在青砖墙上的《中华苏维埃第一次全国代表大会土地法草案》在这里保存,为国家一级文物。

2.建国后,唯一实行土葬的将军许世友,就安葬在新县田铺乡许家洼。

七个第一:

1.中国工农红军第一架飞机“列宁”号从这里飞上蓝天.

2.中国工农红军第一个航空局——鄂豫皖边区军委航空局,在在这里建立。

3.中国工农红军第一届运动会在这里举办。

4.脍炙人口的革命歌曲《八月桂花遍地开》《三大纪律八项注意歌》《送郎当红军》从这里唱遍全中国。

5.中共历史上第一部土地法实施细则——《鄂豫边革命委员会土地政纲实施细则》在这里诞生。

6.鄂豫皖区革命法庭国家公诉处在这里设立。这是新民主主义革命法制史上的先例,是人民检察制度的第一个国家公诉处。

7.这里有中国将军第一乡——泗店乡。

【课程目标】

目标一:研读鄂豫皖苏区首府博物馆文物史实,确立敢于担当  的使命意识。

目标二:缅怀鄂豫皖苏区革命烈士,树立坚定不移的理想信念。

目标三:拜谒将军故里(许世友将军故里、郑维山将军故里游览),学习老一代革命家的伟大人格和崇高风范。

目标四:观瞻中共中央鄂豫皖分局、省委旧址,严守纪律,大局观念。

目标五:走进明清古村落丁李湾,了解建筑文化、民俗文化、豫南民歌,增进对豫风楚韵的了解。

三、研学旅行课程的亮点落地

在课程亮点的落地上,除了深化精准导研、精细导学、精彩导旅、精致导行外,着重细化四个方面。

(一)聚焦百花园,让城市靓起来,解读多彩信阳

第一、我发现活动,以“让学生发现”为理念,采取小组合作的形式,分别在百花园"一核、两轴、四相、十二园"的布局里发现多彩信阳的兴趣点,并将发现的图文内容上传在研学微信群里。

第二、获得感分享,按照“个人在小组、小组在全班”的次序,分享多彩信阳的发现。

第三、分享会点展,点评获得感内容,点拨百花园精华。

(二)参观博物馆,让文物活起来,探究豫风汉韵。

信阳博物馆有七个展厅,重点放在第七厅的“豫风楚汉”内容上,引导孩子尽力做到八个结合。

1.与一带一路结合起来,同文化相连的国家进行文化交流。

2.与创客教育结合起来,用3D打印机打印微型文物。

3.与信息技术结合起来,搜集下载和编辑上传相关文物的数字故事。

4.与学科教学相结合,对接和深化相关的学科知识。

5.与人工智能结合起来,用VR体验文物之渊源。

6.与综合实践结合起来,动手探索文物沉淀的历史奥秘。

7.与国学教育结合起来,触摸赋予特色的传统经典文化内涵。

8.与艺术教育结合起来,传承和升华国宝文物的艺术价值。

(三)融进郝堂村,让乡村美起来,体验淳朴民风

第一,通过二十四小时的食宿与学习,体验与感悟郝堂村书记曹永根讲述的山美、水美、村美、茶美、人美。

第二,通过郝唐小学校长杨文平《一方水土教育一方人》课程的体验,领悟乡村小学生接受的文化教育的先进性。

第三,通过岸芷轩姜佳佳老师《我们要带农村孩子一起红!》课程的体验,领悟乡村小学生接受的艺术教育的前瞻性。

第四,通过参观郝堂文学馆,了解叶楠白桦生平,树立人生远大理想,领悟郝堂村的文化底蕴。

综上所述,研学旅行的课程亮点不是景点,而是课程的“素养、特色、知识、落地”有效融合。

更新:2017/10/29 3:49:39 编辑:fengyefy
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