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给厌学的孩子开个药方
作者:周克平/睿妈 来源:校长传媒 点击:540次 评论:0
    ——放学后别催孩子写作业,先花20分钟做这件事,孩子成绩暴增

【周克平专栏】

     给厌学的孩子开个药方

      文|周克平(国家开放大学南昌学院副教授,校长传媒专栏作者)  


(1)


      我给一群家长讲座,一位家长找我讲话。那次亲子讲座之后,y女士加了我的微信,留了我的电话,打算今后遇到问题时向我请教。经验告诉我,许多听课的家长,都是当场有点激动,走后无动于衷。我的微信群、电话簿中,躺着一串长年无音信的"僵尸”。加了群,留了号,y女士并无去意,留下来跟我聊了片刻。


      聊天中,我得知,她和丈夫都是从农村来城里的打工者。她在一处农贸市场的墙角,摆了一台缝纫机,接一些缝缝补补的小活,一次收个5元10元的小钱。天气好外加运气好,一个月有一、二千元的收入,更多的时候,只有五、六百元的进帐。她的丈夫做一些卖力气的活,一个月赚个三、四千元。夫妇俩养了两个孩子,大的是儿子,小的是女儿。


      y女士只读了两年小学,丈夫初中毕业。也许是没读什么书的缘故,夫妇俩希望两个孩子能多读书,读好书。只要孩子愿读,哪怕自己再累再苦,甚至砸锅卖铁,也会供两个孩子读书,等着一双儿女,出人头地,成龙成凤。


      y女士认为,读书少没知识,只能辛辛苦苦卖苦力,读书多有知识,就可以轻轻松松卖智力。


      听了y女士的叙述,我真心祝福她的两个孩子,能够按照她的思路阔步前进。


      有y女士同样想法加做法的家长,在我们身边还有不少。梦时代里,许多平凡的家长,做着不平凡的梦想。


      与y女士的那次交谈之后,彼此再无音信。


(2)


      事隔半年,我突然接到了一个求救电话,听声音有些唏嘘。对方一个劲地说,周老师你一定要救救我的儿子。我赶紧说,你是不是错打了电话,我不是看病的医师,我是教书的老师。她说,我就是找你周老师呀!她帮我回忆起当初认识时的情景。她就是那位,再苦也不能苦自己的孩子,再穷也不能穷孩子教育的y女士。我请她有话慢慢说。


      她告诉我,读初三的儿子不想到学校去读书了,理由是在课堂上听不懂,学不进,考不好,打瞌睡。y女士心急如焚,之前对儿子的期望,眼看就要落空,求我出手,救救她的儿子。


      不想读书的少男少女,我也接触过不少。


      有的初开情路,堵塞学路,朦胧的爱情屏蔽学习的热情,不谈学习,只谈恋爱。


      有的痴迷游戏,荒废学习,游戏中显示王者荣耀的气势,学习上露出残兵败将的景象。


      有的父母忙于工作,对孩子疏于照顾督促,致孩子无拘无束,我行我素。之前学习基础不牢,之后学习大厦动摇。


      有的宁愿动手做事,也不愿动脑学习。一谈到学习就愁眉苦脸,把学习看成一件苦差事,体会不到学习的快乐,提不起学习的兴趣。


      凡此种种,表现不同,相同的是,不!想!学!习!


      孩子得了"厌学症”,家长患上"焦虑症”。


      y女士将我的电话当"110”来拨打,我只好当一回"120",尽力抢救。


(3)


      得了"厌学症”的孩子,成了学习上的"病人”,这是一种心病,心病得用心药治。做家长的不妨:


      给孩子更多关心


      孩子不想学习,是大事,家长每临大事要有静气。此时,孩子需要的是关心。家长要主动贴近孩子,与孩子多沟通。孩子起初可能会不理不睬,家长必须不急不躁,越躁事越糟。心灵需要抚慰,心门不能捶打,抚慰则平心,捶打会伤心。孩子的许多问题都出在家长缺少关心上。家长关心,孩子开心,家长不关心,孩子关心门。


      对孩子保持耐心


      关心缺乏耐心,便是假关心,假关心跟一次性献爱心没有什么区别。孩子的心事,大人也有不懂的时候,有的家长急于弄明白是怎么回事,巴不得立马解决问题,这样的心态,容易失去耐心。失去耐心的家长,往往先来好言,后上恶语,气急败坏中,甚至对孩子鞭挞掌掴,结果旧问题未解决,新问题又来了。有些孩子心中有事,一般不选择一次性竹筒倒豆子,而是埋在心里,保持沉默,静观家长的态度,考验家长的耐心。此时,家长切忌急不可耐,慢慢来,精诚至,金石开。


      帮孩子树立信心


      做事会遇到困难,学习也会碰到障碍。克服困难,排除障碍,关键在心态,要有排除万难去争取胜利的信心与向往。有了信心,才会面对,有了向往,不当逃兵。家长对孩子少在"行”与"不行"的说辞中飘荡,多在"用心”与"信心”上坚守。家长对孩子贵在鼓劲,帮助学困的孩子勇敢地走出困境。据说犹太人的母亲,为了让孩子热爱读书,用心良苦,在孩子幼小时,将家里的书抹上蜜糖,孩子从小感到书是甜的,长大了便有信心将"啃书本”这件苦事,当成甜事来做,心中有了甜,做事不惧苦。


      助孩子拥有热心


      对一件事最怕没有热情,不感兴趣。兴趣永远是最好的老师。家长要善于发现孩子学习中的兴趣点,以点带面。孩子做事容易三分钟热情,上演三天打鱼两天晒网的闹剧。热情的火苗稍纵即逝,家长要帮助孩子,将学习的星星之火,变成持久的熊熊烈火。引导孩子正确认识学习的意义,少说什么"现在学习苦,是为了将来生活不苦"之类的话,孩子一时半刻弄不明白,这样的话,是鸡汤还是鸡精。他们只会对眼前的苦诉苦,哪管将来苦不苦。从兴趣入手,让孩子爱上学习,学习的作用才会随风潜入夜,润物细无声。


      一起建立平常心


      平常人要有平常心。固步自封不对,好高骛远也不行。各行各业都要有人去做,不要逼孩子做不情愿的事,强扭的瓜不甜。深山树木有高低,十个手指有长短,尺有所短,寸有所长。大材大用,小材小用,大材小用是浪费,小材大用承不住。各取所需,各归其位,不以物喜,不以己悲,踏踏实实过好每一天。有光的发光,无光的欣赏,抱着平常心,做好平凡事,当个平凡人。


      教师当医师,来治厌学症。我开的五味"心药”,有用,让其发挥疗效,无用,只当"狗皮膏药”。

(本文为周克平老师原创投稿)


      新东方家庭教育推荐语:

      孩子放学,父母往往会催着孩子尽快写作业,希望孩子可以认真专注,避免影响休息。但有时候父母催促的话语,会直接影响孩子的情绪和行为,甚至影响孩子学习的内在动力。那么,孩子放学后,父母应该与孩子如何沟通,如何引导孩子自主学习呢?本文给出了可供家长借鉴的方法。


      放学后别催孩子写作业,先花20分钟做这件事,孩子成绩暴增

      文|睿妈

      本文由“新东方家庭教育”推荐,转载自微信公众号“家长必读”(ID:jiazhangbid),一个真正能帮助孩子学习的公众号,只做孩子快乐成长的陪伴者。


      睿妈曾经看过这样一个故事:


      在一列开往北京方向的火车上,我的邻座是一位两个大学生的父亲,这位父亲骄傲地告诉我,他的女儿三年前上的清华,儿子今年上了北大。


       我问这位农民父亲,“您把两个孩子都送进了大学,请问有没有什么绝招啊?”农民父亲的回答出人意料,“我这人没什么文化,其实也没啥绝招──我只不过是让孩子教我罢了!”


       原来,这位农民父亲小时候家穷没念过书,自然也就没什么文化教孩子了,但他又不能由着孩子瞎混,于是就想出一个办法:每天等孩子放学回家,他就让孩子把学校老师讲的内容跟自己讲一遍;孩子做作业,他自己也跟着在旁边读读孩子的课本,弄不懂的地方就问孩子,如果孩子也弄不懂,就让孩子第二天去问老师。


       这样一来,孩子既当学生又当“先生”,学习的劲头就甭提多大了!哪怕是别人的孩子在外面玩的热火朝天,他家的孩子也不为所动,就这样孩子的学习成绩从小学到高中一路攀升……


       很多父母听到这里可能会说:每天下班回来家里还有一堆事要忙呢,我哪有时间听孩子再讲一遍啊!再说了,有那个时间,还不如让孩子早点做作业呢。


       其实就是这样的想法,才拉开了孩子之间的差距。


       孩子放学回家后的20分钟内,先别急着催孩子写作业,做好下面这3件事,孩子成绩稳步提高。


01

让孩子当老师,主动学习


       很多父母一回到家,看到孩子第一句话就是:“作业写完了吗?没写完赶紧去写!”殊不知,这句话带给孩子的心理暗示可能是:“难道你们只关心我的作业吗?”


       而一旦孩子觉得父母不爱他了,不关心他了,他便会通过写作业磨蹭、注意力不集中等行为来和父母对抗,以达到吸引父母注意的目的。这样做的后果,既影响了孩子的学习,也影响了孩子和父母之间的感情。


       而优秀父母,就会像上面故事中提到的农民父亲一样,认真倾听孩子讲述他在学校学到的东西,让孩子来当老师。


       孩子在当老师的过程中,会自然地把当天学到的内容重新在脑海中过一遍,既加深了印象,也能很好地梳理下知识点,为一会儿做作业打下了很好的基础。


       重点是,孩子通过“当老师”,可以获得学习的成就感,充分感受到学习的乐趣,最终产生主动学习的动力。


       当孩子开始懂得主动学习时,他的比较对象就不再是别人,而是他自己。每当他进步一点点时,都会获得足够的成就感,然后再由成就感产生更大的动力去学习,由此形成一个良性循环,使孩子能够不断进步,越来越好。


       家长必读讲堂的小古老师曾用兔子和胡萝卜来比喻孩子的学习。


       当你拿着胡萝卜在兔子面前奔跑时,兔子也会不断地往前跑。就好像父母告诉孩子,“你为什么要好好学习呢?因为这样才能进重点学校,将来才有好的工作,有好的收入。”这是别人在用外界的诱惑来驱使孩子向前,只是学习的初级境界。如果诱惑消失了,那孩子就会停下脚步。


       而更好的状况是,没有胡萝卜,兔子也会往前跑。为什么呢?因为这只兔子热爱奔跑!它觉得在奔跑当中获得很多的成就感,不管胡萝卜或其他外界的诱因存不存在,它都会自动自发地往前跑。


       放到孩子的学习上就是,不需要父母每天在孩子耳边唠叨学习有多么多么重要,你只有好好学习才能怎么怎么样。不用父母唠叨,孩子自己就想要学习更多的知识。这,则是最佳的学习境界。因为自身能从学习新知中感受到因乐趣而学习!


       让孩子“当老师”,就是把学习的主动权交给孩子,让孩子爱上学习。


02

先写作业?先吃饭?顺序很重要


       由于经过了一下午的学习,孩子中午储备的能量已经快被消耗殆尽,所以很多孩子一进家门就喊着饿。这样的状态是很难学习的。


       可是,如果先让孩子吃完晚饭再去写作业的话,效率又会降低,因为人在吃完饭以后会变得懒洋洋的。


       所以,到底该先写作业还是先吃饭?有专家建议说,孩子写作业在晚饭前进行最好。


       家长可以在孩子回来时,先准备一些水果,让孩子先补充一点能量后,再去写作业。等作业写了一会儿后,再让孩子休息一下,然后,在孩子休息的这段时间内,家长再去准备晚饭。需要注意的是,最好不要在孩子做作业的时候准备晚饭,因为孩子闻到饭菜的香味时,很难再集中注意力在学习上。


       如果做不到晚饭前做作业,那就让孩子在吃晚饭后多休息一会儿再做作业。


03

孩子学习时,家长最好这样做


       上面的故事中,那位农民父亲是一边陪着孩子写作业,一边翻看孩子的课本。遇到不懂的地方,就问孩子,如果孩子也不懂,就让孩子第二天去问老师。


       在这个过程中,父亲一直向孩子传达的一个理念就是:我也在学习,不论多大年纪,都要有一颗想要学习的心。无形之中,就给孩子做了一个很好的榜样。


       而且,向孩子问问题,既能满足孩子的成就感,还能帮助孩子查漏补缺,发现学习盲点。这是一个很好的习惯。


       当面对孩子的各种学习状况时,我希望家长能够做到:


       尽量给孩子营造一个浓厚的学习氛围,不要一边看电视或玩手机,一边监督孩子写作业,你都没有给孩子做个学习的榜样,孩子又怎么会听话?


       当发现孩子写作业拖拉、不专心时,别急着训斥孩子,你越急,孩子越紧张,越做不好。你只需告诉孩子:写作业是他自己的事,如果到了睡觉时间作业仍没做完,那也不许做了,明天让孩子自己去跟老师解释吧。适当地让孩子承担自己的行为带来的后果,他才能长记性。


       当孩子玩不够不想写作业时,你一个劲儿地催促一点用都没有。不如把决定权交给孩子,跟孩子商量还可以再玩多长时间,过了这个时间后,孩子就要去写作业。由孩子自己做的决定,他会去遵守的,毕竟孩子也是要面子的,只是不太喜欢被命令。


         一个人的成功与否,大多体现在细节之处,教育亦如此。你和其他家长在教育上的差别,往往是由孩子放学回家后的那20分钟决定的,家长一定要好好利用哦!


更新:2017/11/10 4:18:14 编辑:fengyefy
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