2018年11月29日，我们有幸请到了灵宝电教中心杨丰烈老师来官道口中学指导教学教研工作。全天的教研活动分三个环节，上午的前三节课观课、听课，第四节课评课交流，下午给师生做《奏响智慧教研音符》的专题报告。

    上午七点多，杨丰烈老师从灵宝驾车来到该校，在杜校长的陪同下参观新校区。

  一二节课在杜校长和业务领导的陪同下深入12个班级观课，每到一个班级，杨老师都认真听课，做好笔记，与学校领导交流并指导教学工作。

  第三节在九年级三班听刘志云老师的英语课，业务领导和英语组教师陪同听课。杨老师对刘志云老师的课给与高度评价。说这是一堂“唤醒”的课，刘志云老师扎实的教学功底，严密的课堂组织，丰富的课堂活动，多样的教学方法得到杨老师的充分肯定。杨老师特别提到“呼喊+拍手”增强记忆的模式很好，值得推广。

　　第四节课在学校大会议室评课交流，杨老师用游戏的方式与五位教师互动，了解教师在课堂教学中的困惑和在使用信息技术教学过程中的优势与不足，对教师提出的问题耐心解答，并对上午前三节的观课、听课进行了指导。

下午2点40分，杨老师在学校阶梯教室做《奏响智慧教研音符》的专题报告，杜关中学和我校的七十余名教师及九年级学生欢聚一堂，一同聆听杨老师的精彩报告。

  两个多小时的报告，会场秩序井然，掌声不断。与会师生始终全神贯注，认真聆听，如沐春风，如饮甘露。杨老师在《奏响智慧教研音符》的主题讲座中，以智慧教研为总览，从平台、资源、技术、范式、学法、途径、课题七个方面理论联系实际，深入浅出，诠释智慧教育、智慧教学、智慧学习、智能测评的内涵。杨老师的报告既有前沿的理论构建又有落地的实践探索，既有清晰的体系框架又有丰硕的成果展现。他旨在借助信息化手段，借助人工智能、大数据、互联网来实现智慧教育的深度融合。  

  杨丰烈老师的诊断式专题报告势必会进一步提升全体教师的信息化教学水平，促进教师的专业成长，激发学生浓厚的学习兴趣。