用鼠标点击“网星”之梦
影星、歌星、球星虽然都很驰名，但我没有兴趣去追星；
影迷、歌迷、球迷尽管都很痴迷，但我没有余力去着迷。
然而，我却在这种众迷追星乃至众迷捧星的潮流中，不顾自己人到中年的实际，童心十足地找到了自己生存的灵感--办个《 枫叶教育网 》，一心想当个“网星”，体验和享受时尚星族的乐趣。
我是谁？呵！一个平凡的人民教师，一个农村基层教育的管理者 。
想当“网星”？司空见惯了“网迷”、“网虫”的人，倒是对此有点陌生和惊异。但，不管怎么说，当那些网迷、网虫一股儿脑地光顾我的网络杰作--《 枫叶教育网 》时，我不就名副其实地成了“网络之星”--“网星”了吗？
因此，我敢自豪地说“网星”是本人敢为人先的大胆创新。尽管目前媒体有过“网星”这样的网文，可是据在网络上搜索，很少见有人成了什么“网星”。纵然是有，也不曾有这样敢大胆妄为的“星”之含义。即或是有人这样想，但没有人这样做；或许是有人这样做，但没有这样说。
不过，仔细地琢磨、品味，我悟出了这样的一个道理：影星、歌星、球星是物质贵族；我追求的“网星”却是精神贵族。同时，我还悟出了 ：当“网星”没人指示，自己所为；不给奖励，自己臭美；没有报酬，自己欣慰。唯一富有和享受的财富是网友的惦记、网民的拥戴、网迷的崇拜。
因为，以前我搞过报纸剪贴，每次只能供一个人在当地阅览，吸收营养；现在我办《 枫叶教育网 》，可同时能让无数人在异地浏览，享用精神财富。同是自己的爱好，但作用和意义却是不可相提并论的。
但是，要当好“网星”实在不容易。“早、勤、准、独”可是我办网站的四字经：一要工作在天亮前--更新网站内容，以便晨醒族网友每天上班前打开网站获取最新的信息；二要工作在天黑前--再次更新网站内容，以便上班族网友每天下班后打开网站浏览最好的网文；三要工作在心底里--抓准网友心理，及时更新添加网友喜闻乐见的信息；四要工作在创新上--必须不断更新自己独特的原创作品，这样才能使网站拥有自己的特色、具有亲和力，网友才会感到他们获取的信息独一无二，超越了简单的叠加，拓展了崭新的空间。
每天凌晨，我总是于别人沉浸在香梦中的两、三点钟起床 ，在静静的黎明之前投入紧张的工作。点击上百个网站，浏览成千条信息，捕捉优选一百来个信息复制粘贴在我的《枫叶教育网》上。白天的工作之余，我要研究教育规律、搜集生活素材，创作教育论文和文学作品，要摄像、照相为网站增加动态视频和养眼美图；
每回外出学习，我总是带着本记本电脑、摄像机、照相机、录音机，捕捉最前沿的教育信息，整理成图文并貌的文档、视频信息，在第一时间里发布在《枫叶教育网》上；
每个节假日里，别人悠闲度假，走亲访友，享受天伦之乐，我可时刻在捕捉镜头：教育的新发展、 农村的新生活、家乡的新面貌都走进了我的《枫叶教育网》里。
小小的《枫叶教育网》不仅是校长、教师、家长、孩子喜欢浏览的网站，更是家乡人们展望世界的橱窗，还是向世界展示河南、灵宝风采的平台，成了家乡和世界信息沟通的网络桥梁。
《佩服，小孩子竟有小提琴等级证》、《奇异：“福娃”为实高田运会助兴》、《罕见，灵宝七十岁农民在窗外听》、《可赞：市一中校庆座谈会喜庆节俭》这四组图片新闻，是我在11月26日晚上花费5个小时一气呵成编辑出来的，然后转贴在《人民网》强国论坛、《中国教师报》论坛、大河论坛、三门峡教育信息港上，使地方教育的风采又一次通过图文并貌的形式走出国门、走向世界。
广州的一位教授通过邮件推荐了一篇《全球再度兴起探寻梅森素数热潮》文章后，还特意打来电话，说他的孩子特别喜欢浏览我的《枫叶教育网》；
青岛的一位网友，向我倾诉了孩子的老师变相体罚孩子的事情后，我立刻撰写了《勤能补拙折射教育方法的低劣》的论文，安抚孩子心灵的创伤，抨击教师心灵的扭曲；
家乡在外打工的一位浪子，在《枫叶教育网》上看到《川口巨变 饮水思源 填沟造田》（组图）后，这样回帖：“没想到家乡变化这么大！我今年一定回去看看！希望家乡的父老乡亲都能够平安幸福！也希望大家能接受我一个浪子的回头！?我是袁旭！”
——记不得，多少教师在我的鼠标点击下茁壮成长；
——记不得， 多少乡邻在《枫叶教育网》上，看到了世界的新奇；
——记不得，多少游子在《枫叶教育网》上，了解了家乡的美丽 。
我这个起早贪黑在业余时间冲浪的“网星”的中年人看似辛苦，实则幸福；看似穷酸，实则富有。
和我一起享受这辛苦中的幸福，体味这穷酸中的富有的“网星”生活的还有我的家人。
儿子杨乐在师范还没有毕业时，就给我设计了《枫叶教育论坛》的网页。2002年2月《枫叶教育论坛》改成《枫叶教育网》网站后，每年要进行两次改板升级。他把《枫叶教育网》当成了自己设计软件程序的试验场地和成长、进步、成功的平台。
女儿杨璐在大学实习 期内，承担了《枫叶教育网》的维护任务。她能够将在学校学得的信息技术的理论知识，整合在《枫叶教育网》的维护技巧之中， 也学得了更广泛、更深奥的媒体技术。不仅体验了网管的生活，而且从过目的许许多多信息资源中学到了难得的人生哲理。
妻子虽然是位农家妇女，但也学会了开机、关机，浏览网页、添加加文章，俨然是一个熟练的网站管理者。
名人说“书籍人类进步的阶梯”，我却说：“网络是人类进步的电梯”。为此，我们全家人的心绪都凝聚在办好《枫叶教育网》上。齐心协力地在地球村里安居练素质，在互联网上乐业树形象；为师生家长找亮点，为地方教育立门户， 为全球人类作贡献。 不仅自己在网络学的多，而且让大家学的更多 。
记得，2002年12月10日，刚上任的市教体局马稳庚局长对《枫叶教育网》大加赞扬，热情鼓励说：“这个网站办得好！全市乡镇都没有，你们有，这就是最好的特色。建议把你们的教育网站做大、做强、做硬，在全市起到典型、示范、带动作用，把我们成功的经验推销出去，把外面先进的信息吸引进来。同时，还要为乡镇经济宣传服务好。”
记得，三门峡市《西部晨风》报于 2002 年 12 月 25 日二版以《 镇办教育网 吸引众师生》为题，用 400 多字的篇幅报道了《枫叶教育网》。
如今，《枫叶教育网》从教育改革的实际需要出发，将近六万条的教育教学信息资源整合在极具人性的特色版块中，使网友在很短的时间内就能够快速、便捷地搜索浏览到自己所需的信息资源，达到了一网打尽的惜时增效之目的。短短的几年，《枫叶教育网》日访问量由四年前的 140人次，上升到现在的5000人次！在全球66万个互联网站中，排列在10万名以内。 每当我查看到来自全国各地，甚至国外的在线用户在浏览我的网站时，心中由衷地高兴。
这辈子，这个“网星”我是当定了， 它不仅仅是自我一厢情愿的臭美，更重要的是赢得了网友自动用鼠标点击的公认。
