星期天的下午，我正在家里的电脑上做驾驶员科目一考试的模拟题，准备周一（28日）上午，到车管所参加考试。忽然，与我同楼居住的在市二小上学的三位小学生敲开门，说是要借我电脑的网络看电影——《网络妈妈》，然后写作文。

 我纳闷：老师怎么布置了这么颇具时代的作业？难道学生家里都有电脑能上网？

 孩子说：“老师给学生每人都发有电影票，要求同家长一起看。”

 我问：“那你们为什么不到电影院去看？”

 一个孩子说：“我妈没有工夫引我去看电影。”

 另一个孩子说：“电影票太贵了，我爸舍不得花钱。”

 原来如此。不管怎样，我还是迅速退出了驾校一点通的模拟开始程序，在百度上搜出《网络妈妈》的电影，和孩子一起观看。

 故事发生在江西省赣东北地区一个美丽而又纯朴的小山城。主人公刘学萍为了与时俱进，在家人和朋友的帮助下，借来一台老式电脑，开始学起了电脑，她不能像正常人那样，只能用一个拇指夹着一支笔来打字。她曾练得血迹斑斑，不停地练，终于掌握了电脑的基本操作。后来，她装上了宽带网。她上网从不主动加友，别人加了她，她才加别人。有一些青少年沉迷于网络游戏，刘学萍在网上真诚与他们沟通，渐渐地使这些迷途的孩子戒掉了网瘾，学习成绩大幅度提高，孩子的父母深为感激，她的行为得到了广大小网友及家长的爱戴，被网友们亲切地称为“网络妈妈”。影片通过网络妈妈的亲身经历，从一个侧面体现了新时期的人际关系和人文关怀精神，讴歌了网络妈妈自强不息、乐于奉献的时代精神，展现了新时期普通人的精神风貌和思想境界。

  显然，老师的用意就是让孩子与家长通过看这部电影来接受禁网瘾的教育。

  电影看完了，孩子们一边写着作文，一边与我谈论着影片中的故事情节。

  我问：“她是网络妈妈，那我是什么？”

  孩子们说“你是网络爸爸。”

 “为什么？”我追问。

  孩子们回答：“因为你给我们提供了看电影的网络。”

 我很自豪。

但并不是因为我给孩子提供了现代化的学习工具而骄傲，而是因为我想到了我撰写的文章《幸福，夜深人静网上认干儿（图文）》。更想到了文中提到的，我从未在生活中见过面的网络干儿——梁超。
 

 那是2007年1月12日的凌晨两点前，我正在聚精会神地维护我的《枫叶教育网》，忽然，一个请求加友的QQ信号向我呼叫，从个人上资料上显示，这是一个16岁的在校学生，处于职业的习惯我接收了他，于是，发生了下面的聊天过程——

  の↘愛↙※ 02:02:01
       你好 
      枫叶教育网 02:02:46
      你好 
      の↘愛↙※ 02:02:28
      可以聊聊吗 
      枫叶教育网 02:03:24
      可以聊聊 
      の↘愛↙※ 02:03:02
       你是做什么的？ 
      枫叶教育网 02:04:24
      《枫叶教育网》 的前身是《枫叶教育论坛》，是由河南省灵宝市远程教育中心副主任杨丰烈在在三门峡市创办的第一家教育网站。收录了杨丰烈本人和全市中小学教师聚焦课堂改革、总结课改经验、升华科研理论的文字、照片、视频等信息资源。 
      の↘愛↙※ 02:04:42
      哦做老师的 

    ......
     の↘愛↙※ 02:23:22
      但是你要做我的干爹 
      枫叶教育网 02:24:14
      为什么？ 
      ......
       の↘愛↙※ 02:43:40
       我有一个哥哥一个姐姐还有爸妈，以前我爷爷在的时候大家都对我很好现在爷爷去世了，大家的爱都向着哥哥有时候我病了都没人理我，所以我才找干爹干妈的。 
      枫叶教育网 02:45:16
      明白你的苦衷了。 
      の↘愛↙※ 02:45:06
      可以吗 
      枫叶教育网 02:46:06
      可是，我就是做了你个干爹，也帮不了你多大的忙啊 
      の↘愛↙※ 02:45:51
      有人爱我就可以了 
       の↘愛↙※ 02:46:27
       怎么样 
       枫叶教育网 02:47:48
      经济上难以弥补你的生活不足，仅只能在精神上、学习上对你有帮助 
       の↘愛↙※ 02:47:46
      你就是答应拉 
      の↘愛↙※ 02:47:58
      我叫梁XX（为了保护孩子隐私，发表时我隐藏了孩子的真名） 
       ......

   の↘愛↙※ 02:48:53
      杨爸爸 
      の↘愛↙※ 02:49:29
      怎么不应一下啊 
      枫叶教育网 02:50:07
      我激动，但我能成就你吗？ 
       ......

    ——我在回味远程教育的作用；我在探索当今孩子的心内变化；我在揣摩作为父母如何爱自己的孩子；我更在酝酿如何善待夜深人静网上认的干儿......

  顷刻间，我不由自主地用手机短信，与梁超进行了联系：

 网络爸爸：你好，你在干什么？找到工作了吗？

 网络干儿：你是谁？

 网络爸爸：我是河南灵宝杨丰烈。梁超的干爸。

 网络干儿：哦哦，是爸爸，我手机坏了，看不到名字，不好意思，我现在在酒吧做电工，怎么了？有好工作介绍？

 网络爸爸：我是看到《网络妈妈》的电影，就想到了你。好好干，挣下钱来灵宝看看。

 网络干儿：恩，第一次听到爸爸说想到我，你有空也可以来广东玩玩。

 网络爸爸：好啊，你是广东江门人。可惜去年在广东没有见到你。

 网络干儿：是啊，认识这么久了都还没见过，真神奇。

 网络爸爸：相信缘分，一定会见面的。

  这些短信，我也让三个孩子看了。他们觉得很神奇！想不到电影里的故事就发生在身边。

 我说；“还有更神奇的呢。”于是，我打开一台笔记本电脑，让孩子们观看《感动三中校园人物颁奖晚会（七）母爱无疆.wmv》中焦桐的妈妈花费心血给焦桐禁网瘾的动人故事。

  孩子们惊呆了。

  说来说去，为什么禁网瘾，不见专门学过教育学和心理学的教师首当其冲呢？我们的教师究竟在网上与哪些孩子加了好友？给予学生的正确引导又是什么呢？难道教师自己的子女也需要类似“网络妈妈”来禁网瘾妈？当教师要求学生写出《网络妈妈》的观后感的时候，作为人类灵魂工程师的教师，自己的观后感又是什么呢？整天和学生“泡”在一起的老师，何必需要通过网络与孩子交友，转化其错误的行为呢？

  一大堆的问题，在我头脑中萦绕。

  一句话：作为教师对网络妈妈禁网瘾的羡慕，也就是对教师自身禁网瘾的内疚。

《网络妈妈》电影，孩子们看得很专注。

《网络妈妈》观后感，孩子们写得很认真。

现实中的网络妈妈——《感动三中校园人物颁奖晚会（七）母爱无疆》，孩子们看得很动心。