鲶鱼鲶鱼侯银海学术劳育说职业道德职业能力复习题（6）：培育冷加工技师方向“职业道德职业能力+未来的方向+大先生的情怀”新时代工勤人。
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一、单项选择题（下列选项中，只有一个是正确的，请将其代号填在横线空白处）
1.（）职业是（ ）的产物。
A.社会分工 B.阶级斗争 C.农业发展 D.工业发展
2.（）在( ），只有氏族内部根据年龄、性别差异而形成的自然分工,工作的形式都极为简单,没有专业性的生产劳动。
A.原始社会末期 B.原始社分初期 C.奴隶社会初期 D.原始社会中期
3.（）直到（ ），人们才相应地被固定在一定职业范围内，从事特定的职业活动。
A.原始社会末期 B.原始社分初期 C.奴隶社会初期 D.原始社会中期
4.（）职业成为稳定的、普遍的社会现象，是从（）开始的。
A.原始社会末期 B.奴隶社会初期 C.封建社会中后期 D.封建社会初期
5.（）当手工业工场脱离农业成为一种新的生产方式，即(）的经济组织，职业的专业性、技术性、多样性和时代性特征才逐渐明朗起来。
A.封建主义性质 B.社会主义性质 C.资本主义性质 D.自然经济性质
6.（）特别是在( ）条件下，各种职业服务范围日益扩大，甚至遍及全世界。
A.小生产 B.封建经济 C.计划经济 D.社会化大生产
7.（）每一种职业道德都只能规范本行业从业人员的职业行为，在特定的职业范围内发挥作用，这属于职业的（ ）。
A.实践性 B.行业性 C.继承性 D.多样性
8.（）职业行为过程，就是职业实践过程，只有在实践过程中，才能体现出职业道德的水准，这属于职业的（）。
A.实践性 B.行业性 C.继承性 D.多样性
9.（）在长期实践过程中，一些行为规范作为经验和传统继承下来。即使在不同的社会发展阶段，同样一种职业因服务对象、手段、职业利益、职业责任和义务相对稳定职业规范，这属于职业的( )。
A.实践性 B.行业性 C.继承性 D.多样性
10.（）不同的行业和不同的职业，有不同的职业道德标准，这属于职业的（ ）。
A.实践性 B.行业性 C.继承性 D.多样性
11.（）职业道德的基本职能是()。
A.约束规范 B.和谐关系 C.优化服务 D.调节职能
12.（）()是人们对职业活动和职业成就的超前反映，与人的价值观、职业期待、职业目标密切相关，是世界观、人生观，价值观在职业活动中的集中体现。
A.职业权利 B.职业理想 C.职业态度 D.职业义务
13.（）( )是指从业人员在自己的职业范围内或职业活动中所拥有的支配人、财、物的力量。
A.职业权利 B.职业理想 C.职业态度 D.职业义务
14.（）(）是指人们在一定的社会环境影响下，通过职业活动和自身体验所形成的对岗位工作相对稳定的劳动态度和心理倾向。
A.职业权利 B.职业理想 C.职业态度 D.职业义务
15.（）社会主义职业态度最基本的要求就是树立（）的劳动态度。
A.诚实守信 B.主人翁 C.爱岗敬业 D.热情服务
16.（）就是从业者对社会、对他人所承担的职业责任。
A.职业权利 B.职业理想 C.职业态度 D.职业义务
17.（）是指从事某种职业的个体，对他人、集体和社会应承担的责任。
A.职业责任 B.职业荣誉 C.职业态度 D.职业幸福
18.（）就是社会和群体对职业行为所做的公认的客观评价和正确的主观认识，也是从业人员对自己的职业行为所具有的社会价值的自我意识和自我体验。
A.职业责任 B.职业荣誉 C.职业态度 D.职业幸福
19.（）是指从业者在职业实践和职业生活中，由于奋斗目标和职业理想的现实而获得的精神上的满足和愉悦.
A.职业责任 B.职业荣誉 C.职业态度 D.职业幸福
20.（）是指在一定的社会条件影响下，受一定人生观、价值观的制约，形成的满足人们自身生活需要的生活样式和行为特征。
A.生产关系 B.生产方式 C.生活方式 D.思维方式
21.（）中国特色社会主义进入新时代，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，根本上靠( ）创造。
A.工人 B.农民 C.知识分子 D.劳动者
22.（）爱岗敬业、诚实守信属于（ ）层面的内容;
A.职业态度 B.职业操守 C.职业本质 D. 职业情感
23.（）办事公道、热情服务属于（ ）层面的内容;
A.职业态度 B.职业操守 C.职业本质 D.职业情感
24.（）奉献社会属于( ）层面的内容。
A.职业态度 B.职业操守 C.职业本质 D.职业情感
25.（）是职业道德建设的基础和核心内涵，是对从业人员工作态度的基本要求。
A.诚实守信 B.热情服务 C.奉献社会 D.爱岗敬业
26.（）是职业道德建设的立足点，也是行业树立形象的根本。
A.诚实守信 B.热情服务 C.奉献社会 D.爱岗敬业
27.（）是社会主义道德的集中体现，也是社会主义道德建设的核心，更是职业道德建设的基本要求。
A.诚实守信 B.热情服务 C.为人民服务 D.爱岗敬业
28.（）是个人在社会中所从事的作为主要生活来源的比较稳定的工作。
A.职业 B.行业 C.教师 D.工人
29.（）我国古代医书《小儿卫生总微论方》一书中说:（）在与世人交往时应“性存温雅，志必恭谦，动须礼节，举乃和柔，勿自王尊，不可矫饰。”
A.警察 B.医生 C.教师 D.演员
30.（）转变( ）是打造健康生活方式的关键。
A.生产方式 B.思维方式 C.生活方式 D.行为方式
31.（）农民、工人、科学家、银行职员、教师、医生、法官、公安干警、消防员等这就是我们的( )。
A.身份特征 B.社会角色 C.工作特征 D.行为特征
32.（）是从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德原则和行为规范的总和。
A.职业 B.职业道德 C.法律 D.职业纪律
33.（）经商有“商德”、行医有“医德”、从艺有“艺德”显示了职业道德的( )特征。
A.行业性 B.实践性 C.多样性 D.继承性
34.（）社会主义职业态度最基本的要求就是树立( ）。
A.行业标兵 B.主人翁的劳动态度 C.品牌意识 D.创新精神
二、多项选择题
1.（）人类的职业发展史充分证明:一定社会历史时期职业部门和种类的多少，职业发展程度的高低（）。
A.取决于当时的社会分工和生产力的发展水平 B.标志着当时人们认识世界和改造世界的深度和广度
C.取决于当时的社会关系 D.标志着人们精神追求的深度和广度
2.（）在职业生活中，必须牢固树立（ ）的观念，通过劳动创造更加美好的生活。
A.劳动最光荣 B.劳动最崇高 C.劳动最伟大 D.劳动最美丽
3.（）“（ ）、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，是我们极为宝贵的精神财富。
A.爱岗敬业 B.争创一流 C.艰苦奋斗 D.勇于创新
4.（）职业道德可以（ ）。
A.调节行业之间的竞争关系 B.减少行业之间的竞争
C.调节从业人员内部的关系 D.调节从业人员和服务对象之间的关系
5.（）员工素质主要包含（），其中责任心是最重要的。
A.知识 B.能力 C.责任心 D.情绪
6.（）最基本的职业道德要素包括职业理想、职业权利、职业态度、职业义务、职业责任、( )等。
A.职业良心 B.职业纪律 C.职业荣誉 D.职业幸福
7.（）职业权利具有( )的特点。
A.道德性 B.权威性 C.利己性 D.隐蔽性
8.（）主人翁的劳动态度包括以下( )几个方面的内容。
A.有远大的理想 B.有艰苦奋斗的创业精神 C.热爱本职工作 D.树立共产主义的劳动态度
9.（）职业义务包括( )方面的含义。
A.公民和法人按照法律规定应尽的义务 B.道德方面应尽的责任 C.不要报酬的奉献 D.争取报酬的贡献
10.（）生活方式具有鲜明的时代性和民族性，它一般包括人们的（）等内容。
A.闲暇生活方式 B.物质资料消费方式 C.精神生活方式 D.政治生活方式
11.（）新时代职业道德建设的五个主要内容大体上可从（ ）层面来划分。
A.职业态度 B.职业操守 C.职业精神 D.职业本质
12.（）培育敬业价值观，要从以下( )方面做起。
A.要树立爱岗意识 B.要树立职业责任意识
C.要树立不断追求卓越的精神 D.要树立勤奋实干的精神和就业高效的工作态度
13.（）人的一生是在( ）中度过的。
A.职业生活 B.家庭生活 C.社会生活 D.婚姻生活
14.（）生活方式的鲜明特征有（）
A.时代性 B.社会性 C.民族性 D.国际性
15.（）职业道德的特征有（ )。
A.行业性 B.实践性 C.多样性 D.继承性
16.（）职业道德的作用是（）。
A.调节各种关系，促进行业和谐 B.提升个人的职业形象
C.以点带面，提高全社会的道德水平 D.提高行业信誉，促进行业发展
17.（）职业态度的影响因素有（）
A.自我因素 B.职业因素 C.家庭因素 D.社会因素
18.（）()是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。
A.爱 B.专业技术 C.责任 D.规则意识
19.（）职业纪律是各个营政机关 企事业单位等组织制定的章程和条例。职业纪律( )的特点。
A.强制性 B.时代性 C.一致性 D.特殊性
三、判断题
1.在现代社会中，职业不仅决定着个人的谋生方式，而且还塑造着他的爱好性情、人格、思维方式和价值取向等。
2.从事职业活动，不仅需要掌握专门职业的科学知识、现代经营管理理念和现代技术，而且需要具备良好的职业道德素养。
3.职业合起来理解,是指为了满足社会生产和生活的需要,从事承担特定社会责任、具有特定义务的充满变化的工种。
4.职业的出现对个人生活和社会生活没有产生深刻的影响。
5.劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。
6.正确的劳动观念是维系人们职业活动和职业生活的思想观念保障。
7.“爱岗敬业、勇当第一，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，是我们极为宝贵的精神财富。
8.良好的职业修养是每一个优秀从业者必备的素质，良好的职业道德是每一个员工都必须具备的基本品质。
9.职业情感(职业道德)是从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德原则和行为规范的总和。
10.职业道德的作用是调整职业关系，对从业人员职业活动的具体行为进行规范，解决现实生活中的具体道德冲突。
11.由于人们长期从事不同的职业实践，承担着不同的职业责任，养成了不同的劳动心理和生活习惯，产生了各自的职业利益和需要，形成了不同的职业关系。
12.在一定社会的经济关系基础上，这些特定的职业不但要求人们具备特定的知识和技能，而且要求人们具备特定的道德观念、情感和品质。
13.社会主义的职业道德是适应社会主义物质文明和精神文明建设的需要，在资本主义道德原则的指导下，批判地继承了历史上优秀的职业道德传统的基础上发展起来的。
14.由于社会主义的各行各业有高低贵贱之分，因此不同职业的人们可以形成共同的要求和道德理想，树立热爱本职工作的责任感和荣誉感。
15.提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量，而从业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效保证。
16.职业理想是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，不受社会理想的制约。
17.职业义务具有利他性和有偿性两个特点。
18.行业职业责任各有不同，但忠于职守、尽心竭力、保证质量、按时完成任务是所有行业的共性要求。
19.职业责任具有差异性、独立性、平等(强制)性的特点。
20.职业良心是从业者在履行职业义务中形成的对职业责任的主观意识和评价能力。
21.职业纪律有强制性、一致性和特殊性的特点。
22.职业荣誉具有阶级性、激励性和单一性(多样性)的特点。
23.社会主义职业道德强调职业荣誉的根本目的在于，把职业道德的客观评价转化为广大从业者的自我评价。
24.职业幸福不具有阶级性，但具有层次性和广泛性的特点。
25.职业道德是社会道德的重要组成部分，是社会道德在职业领域中的特殊表现。
26.职业道德价值思想根植于道德基础之中，总是与社会道德相一致的。总之，社会道德和职业道德是共性和个性的关系。
27.道德先于职业道德产生，是随着人类社会的产生而萌芽和产生;而职业道德则是人类社会分工之后才开始萌芽产生的。
28.社会道德是随着社会整体的发展而发展的;而职业道德，是随社会分工和行业发展，在具体的职业领域中形成和发展的。
29.职业道德的适用范围虽然也能对社会其他方面产生一定的影响，但最相本的还是适应职业的需要。
30.职业道德可以通过涵养职业操守、培育职业精神、走向职业成熟，促进人的社会化和全面发展。
31.新时代职业道德建设的主要内容是“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务人民、奉献社会”
32.选择一项工作就选择一种生活。
33.职业态度是职业理想形成的基础，是实现职业目标的精神动力。
34.职业道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是道德的主要价值来源。
35.职业道德仅仅是本行业人员在职业活动中的行为规范。
36.职业既是人们谋生的手段，又是人们与社会交往的一种主要途径。
37.职业理想是实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。
38.职业道德是社会成员都应该遵守的道德规范。
39.职业道德为各种职业规范提供依据。
职业道德2023
一、单项选择题(每个题只有一个正确选项
1.（）是指在一定的社会条件影响下，受一定人生观，价值观的制约，形成的满足人们自身生活需要的生活样式和行为特征。
A.生产关系 B.生产方式 C.生活方式 D.思维方式
2.职业道德在（）的作用是一般道德或社会公德、家庭美德等无法替代的。
A.社会领域 B.职业领域 C.道德领域 D.公共领域
3.教师以循循善诱、司法人员以秉公执法、医生以救死扶伤等是职业道德在（）的特殊作用。
A.社会领域 B.职业领域 C.道德领域 D.公共领域
4.爱岗敬业、诚实守信属于（）层面的内容。
A.职业态度 B.职业操守 C.职业本质 D.职业情感
5.办事公道、热情服务属于（）层面的内容。
A.职业态度 B.职业操守 C.职业本质 D.职业情感
6.奉献社会属于（）层面的内容。
A.职业态度 B.职业操守 C.职业本质 D.职业情感
7.（）是职业道德建设的基础和核心内涵，是对从业入员工作态度的基本要求。
A.诚实守信 B.热情服务 C.奉献社会 D.爱岗敬业
8.（）是职业道德建设的立足点，也是行业树立形象的根本。
A.诚实守信B.热情服务C.奉献社会D.爱岗敬业
9.（）是社会主义道德的集中体现，也是社会主义道德建设的核心，更是职业道德建设的基本要求。
A.诚实守信B热情服务C.为人民服务D.爱岗敬业
10.（）是职业道德建设的基础，也是公民的立业之本和实现人生价值的重要途径。
A.服务B.奉献C.爱岗D.敬业
二、多项选择题(每个题至少有一个正确选项)
1.职业道德可以通过（），促进人的社会化和全面发展()。
A涵养职业操守 B培育职业精神 C.走向职业成熟 D强制手段
2.职业道德协调社会关系的作用，其主要表现在（）。
A将内部员工的思想统一，关系融侨B.协调社会关系C协调家庭关系和邻里关系D.协调行业与服务对象关系
3.职业道德是新时代公民道德建设的重点之一，主要是因为（）
A.适应我国社会主要矛盾变化 B.满足人民对机关企事业单位提供优质服务、优质产品的迫切需要
C.满足人民向往文明和谐社会生活的迫切需要 D.满足单位管理的需要
4.下列关于生活方式描述正确的是（）。
A.外显的是一个人的生活样式和行为特征 B.内化的是一个行业所应具备的职业操守和行为规范
C.具有鲜明的时代性和民族性 D.转变生活方式是打造幸福生活的关键
5.生活方式具有鲜明的（）特点。
A.时代性 B.民族性 C.行业性 D.普遍性
6.职业道德能成为新时代公民道德建设的重点之一，其主要原因是（）。
A.人们的生产活动是人类最基本的实践活动
B.新时代，加强公民职业道德建设，有利于树立行业新风，带动良好社会风尚向上向善发展
C.职业道德在职业领域有其特殊作用
D.职业道德具有协调社会关系、弘扬时代新风的作用
7.新时代职业道德建设的五个主要内容大体上可从（）层面来划分。
A.职业态度B.职业操守C.职业精神D.职业本质
8.培育敬业价值观，要从以下（）方面做起。
A.要树立爱岗意识 B.要树立职业责任意识。
C.要树立不断追求卓越的精神 D.要树立勤奋实干的精神和就业高效的工作态度
9.下列关于劳动观念表述错误的是（）
A.“崇尚劳动”是树立正确的劳动价值观 B.“热爱劳动”是对劳动者品德的客观规定
C.“诚实劳动”是培养正确的劳动态度 D.人类是劳动创造的，社会是劳动创造的
10.践行新时代职业道德规范，做合格建设者。下列说法正确的是（）。
A.培育和践行爱岗敬业职业道德规范 B.培育和践行办事公道职业道德规范
C.培育和践行敬业奉献职业道德规范 D.培育和践行诚实守信职业道德规范
11.下列关于”新时代职业道德建设主要内容的逻辑联系”描述正确的是（）
A.职业态度层面包括爱岗敬业、诚实守信两个方面的内容
B.职业操守层面包括办事公道、热情服务两个方面的内容
C.职业本质层面即奉献社会方面的内容
D.职业态度、职业操守、职业本质三个层面承上启下、相互融会贯通的统一体。
12.下列关于”爱岗敬业“理解正确的是（）。
A.爱岗敬业是职业道德建设的基础和核心内涵 B.爱岗敬业是对从业入员工作态度的基本要求
C爱岗敬业是从业人员做人的准则，做事的原则 D爱岗敬业的核心要求是“公”“务”
三、判断题
（）1.在现代社会中，职业不仅决定着个人的谋生方式，而且还塑造着他的爱好、性情、人格、思维方式和价值取向等。
（）2.从事职业活动，不仅需要掌握专门职业的科学知识。现代经营管理理念和现代技术，而且需要具备良好的职业道德素养。
（）3.职业合起来理解，是指为了满足社会生产和生活的需要，从事承担特定社会责任、具有特定义务的充满变化的工种。
（）4.职业的出现对个人生活和社会生活没有产生深刻的影响。
（）5.劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。
（）6.正确的劳动观念是维系人们职业活动和职业生活的思想观念保障。
（）7.“操守”就是在“操”的基础上的道德坚“守”.
（）8.热情服务就是全心全意为人民服务
（）9.职业本质层面的办事公道内容,其核心要求是“献”。“献”就是礼敬地、虔诚地给予人民和社会。
（）10.社会主义的职业分工和岗位差异，劳动人民社会地位尊卑也就会有差别。
（）11.奉献社会既是从业人员实现人生价值的必由之路
（）12.敬业是职业道德建设的基础，也是公民的立业之本和实现人生价值的重要途径。
（）13.一个人有什么样的职业追求，就会有什么样的工作成效。
草根怀天下 励志求真知 职教鲶鱼侯银海
“三协同四传研”服务增力赋能新时代职教人成长
职教鲶鱼侯银海简介及主要业绩社会贡献
（2023年12月版）请各位专家同仁批评指正
一、简介
侯银海 男，1970年生，河南汤阴县人，中共党员，现任河南商丘技师学院双技师（工人工勤）工人高级技师。“草根”职教先锋学术交流团队创始人、“三协同”劳动教育教学联盟校（共同体）学术服务团队联合发起人核心成员、智慧教育创新产品体验联盟核心成员、新创课联盟创始人核心成员，中国教育发展战略学会终身发展工作委员会理事（第二届）、湖南农业大学现代技工教育研究中心特聘研究员、上海教育科学研究院职成教所雷正光工作室特聘研究员。全国多家劳动教育研究院（中心）特约兼职研究员。任务+活动口诀型线上线下同步《职校生指导》、《实践劳动教育新课改》系列丛书总策划。全国多家教育信息技术科技公司教育产品高级体验顾问。教育部“十四五”职业教育国家规划教材《中职生劳动教育教程》主编。曾被职教同仁尊称为“职教鲶鱼”、“职教界搬运工勤务员”、“一路前行一路化缘游学苦行者”、数智化赋能劳动教育第一人，社会化非备案类职业劳动教育指导师等级鉴定人才测评高级考评员。
2023年9月被商丘师范学院聘请为教育部“国培计划（2023）”紧缺薄弱学科骨干项目劳动教育教师培训班授课教师。主要从事机械加工、模具一体化教学、数字化赋能现代职业教育教学理论、新时代劳动教育课程教材开发与协同备课指导等研究工作。
二、主要业绩
创建的教学能力提升扫我学“万人线上班课”服务全国教育同仁，真正践行了教育无处不在学习无处不在。坚信“教育为公惠达学子己达天下”的教学理念。2020年前创建了万名教师同修“移动信息化教学万师线上班课”。2020年12月创建 “劳育为公惠达学子““协同备课协同育人”“千校万师万班”线上线下公开课，吸引了全国数千名学校领导教师学生助教关注并参与。组建的“三协同劳动教育教学联盟校（共同体）学术服务团队”（简称劳育联盟校）、2020年12月创建“勤为径劳做舟绽放青春芳华”线上线下公开课被三家劳动教育微信小程序授课平台采用，截止2023年12月已有全国近百所的数十万名师生选修，完善设计了学生劳动教育成效评价“劳动之星”评选标准，并制作4000枚限量版“劳动光荣”合金胸章，用于表彰在新时代劳动育人方面表现突出老师和学生。打造数字化赋能劳动育人“三协同做学教展评一体化12345数字化赋能劳动育人模式”联合申报获得重庆市2021年教学成果一等奖教学成果团队成员之一，获得教育部2022年职业教育国家教学成果二等奖证书和奖章。2023年获得第六届中国教博会教育创新成果 “SERVE”提名奖。全国游学足迹遍布20多个省180多地市，行程总公里数可以绕地球赤道8圈多，截止2023年12月全国学习交流达670多站次（其中劳动教育专题140）与全国几万同仁线上线下交流教育经。
主要贡献：
作为中国职教“草根”先锋学术服务团队初期联合发起，激励了全国一大批“励志扎根在祖国大地上谱写新时代使有业者乐业的一群人”一一职教先锋学术服务团队，“融创”了新时代职业教育不可或缺的“职教先锋”和“职教鲶鱼”品牌精神。通过长期“三深入”实践总结凝炼了自成体系的以“四传研”为理念以“三协同”为举措路径（或做法）的理念理论实践成效品牌推广模式，并成功打造了独有“千校万师万班线上线下”公开课惠达师生数十万人之多。
一个人可以走很快，一群人可以走很远。
在中国职业教育发展的滚滚洪流中，有这样一股不可或缺的“草根”力量，他们是黄炎培职业教育思想新时代的忠诚践行者！他们坚守与奋进，“十年如一日”在祖国大地上谱写新时代使无业者有业、有业者乐业的新篇章。
团队以“职教先锋”“职教鲶鱼”为品牌口号与标志，以“三协同”“四传研”为实践理念，以传播职教思想和职教政策为己任，在信息化学习空间与资源建设、产教融合人才培养模式改革、职业教育高质量发展研究、线上线下混合式教学探索、劳动教育教学服务资源建设等方面做政策宣传的先锋、做项目建设的主持人、做相关活动的组织发起者、做资源平台的搭建者，发挥了草根学术服务团队深入一线、了解前沿、机动灵活、顺势而为的积极作用。一面面职教先锋旗帜插遍全国各地，一条条职教鲶鱼扰动教学教改一线的具体行动。因其出身草根，故更能激励和团结教育教学一线的广大教育工作者；因其十余年如一日，故能长期紧密团结大批志同道合的同仁；因其机动灵活，故能流水不腐地保持了研究与服务的常做常新；因其海纳百川的包容精神，故能团结和带领最广泛的学术服务力量。而今，这支团队中已涌现出一批批职教专家、名师、学科带头人、科研骨干，以职教立身、为职教贡献激励着团队不断前行。
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