——记郑东新区龙子湖小学道德课堂通识性培训

元宵节前夕，一场激动人心的道德课堂建设项目通识性培训在郑东新区龙子湖小学落下帷幕。

正月十三、十四，两天的高密度培训激动人心，战鼓擂响，大有一派金猴闹新春的气氛！浓墨重彩的“开年大戏”，预示着龙子湖小学在2016年将有着全新的风貌和收获。这不仅是一次崭新的学习体验，更意味着从此踏上了一条名为“课改”的没有终点的大道。

承担这次项目培训任务的是郑州新世纪课程研究院。郑州新世纪课程研究院是经政府正式批准的致力于推动基础教育课程改革的社会组织，立足中原，面向全国，多年来一直致力于新课改途径与方法的行动研究和推广，拥有强大的实战派课改专家团队和课改名区、名校、名师资源，具有十年新课改培训的经验和智慧。

郑州新世纪课程研究院院长张志博在启动仪式上致辞时说，谋变是当今教育发展的关键词。课改是国家战略和国家意志，从2001年至今，十五年来，自上而下、自下而上的改革，直接深入课堂，悄然改写着中国教育的内涵，也开启了中国素质教育的新时代，被誉为“素质教育的中国探索、中国经验和中国智慧”。有什么样的课堂，就有什么样的教育，自主、合作、探究的学习方式大大活跃了课堂，释放出强大的生命活力，研究性学习受到越来越多学校的重视。郑东新区龙子湖小学能够立足道德课堂建设，谋求学校整体办学水平和质量的提升，体现的是一种责任和使命，更是一种行动的担当。

《走向深度的生学习变革》是郑州市教育局副局长、道德课堂的首倡者田保华在启动仪式上的首场报告。他一再强调道德课堂是源于过去的旧课堂教学中道德缺失、违道德和反道德的一种 教育主张。教育即道德：合乎道，至于德。以合乎道的途径，至于德之目标。

“在课堂上让学生获得知识、技能的过程中，获得向善向上的情感体验和心灵感悟，促进学生的思维发展和精神成长，就是最大的课堂道德。”田保华说。

在此次培训中，全国合作学习基地主任、郑州新世纪课程研究院副院长刘爱军的《高效课堂三重门》和《静悄悄的革命》两场报告，深深地打动了龙子湖小学的120多名教师。

此外，全体教师转变角色为学生，进行课堂流程和小组建设的体验式培训，在欢乐温馨的氛围中大家感受和学习到了道德课堂的魅力和操作方法。

“一天的培训紧张而又充实，五步三查的教学模式已深入我心，最大的感受就是学生真正成为了课堂的主人，让老师解放了出来，用田局长的一句话说就是，你想幸福吗？那就课改吧！”一位教师培训结束时说。

在四新论坛暨学习成果汇报会上，教师们积极参与，脑洞大开，结合两天来培训的内容，用各种各样创新的艺术形式给大家呈现一场极具冲击力视觉盛宴。

龙子湖小学校长师保林在培训结束时，动情地说：“教师们两天来的精彩表现让我感动。课改不仅能够解放学生，更能解放教师。这也让我感受到课改的巨大力量，坚信课改，坚定课改，让课改春风萦绕在龙子湖校园。”

中国教师报：教师专业成长的摇篮

 课改策：高效课堂的行动指南

龙子湖小学道德课堂建设项目在这里启动

心中刮起课改春风

走向深度学习——郑州市教育局副局长田保华

课改三重门——全国合作学习基地主任、郑州新世纪课程研究院副院长刘爱军

俺俩都是课改的小学生——（左）郑东新区教育局局长田国安、（右）龙子湖小学 校长师保林

教师培训是最大的福利——培训师给教师们带来了猴年新春课改红包

做做导学案，找出不会的——体验独学

结对质疑，学会不会的——体验对学

聚拢交流，学会不会的——体验群学

问题归类，分头书写——学会小展

聚焦问题，点评补充——学会大展

综合测评

四新论坛，艺术再现。

俺和教师坚守在课改第一线——（右）郑州新世纪课程研究院院长张志博

手机聚焦课改春风

俺们都是课改主力军