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教师好助手,Classdojo便捷评价工具
作者:fengyefy 来源:bzyc 点击:570次 评论:0

在网上,获悉我的一家子杨晓哲老师免费软件,很实用。

网络时代,对学生而言,特别期待老师给予更多的信息反馈。特别是在这样一个移动互联网时代,学生们使用着各种各样的应用程序,都在给予操作行为更加及时的反馈。课堂中,教师可以借助工具,让反馈来得更及时,更便于记录。

Classdojo是这样一款简单免费灵活的工具。不管你在课堂上用什么样的智能终端,都可以下载Classdojo的应用程序;也可以直接使用Classdojo的网页版。

有几个小技巧可以让师生更便捷地运用其功能。

运用Classdojo的网页版[ https://teach.classdojo.com ],有一个快速导入名单的功能。能在创建班级的时候快速导入名单。这种方式导入的中文名字不容易出错。

自定义评价名称。根据需求,灵活地定义各种积分类型。

还可以给出个性化的文字或图片反馈,增强学生对评价结果的趣味性。减少了积分评价有的太过于简单化得枯燥。

分组定义。可以把一个小组的人员放在一起。鼓励小组比赛的时候获得集体积分。

随机选中一个学生。

如果学生们也有智能终端的话可以直接扫一扫班级二维码,就可以参与进来,并实时地获得教师反馈。学生可以注册登入,绑定账号,这样评价反馈就可以更多互动的方式。同时学生也可以在班级圈内分享图片和文字。
这就是Classdojo这个小工具,免费,灵活,简单。但是,这个工具的使用,同样有些缺点。

· 评价积分如果太过频繁容易陷入教师高控制,特别是当积分与更进一步奖惩相互结合之后会更严重。

· 评分需要手动操作的时间,难以在课堂上给出深度评价反馈。需要配合课后操作,才不会让评价反馈过于类型化简单化。

这就是Classdojo,教学管理助手。它解决了反馈评价缺乏工具进行记录的难题,同时也给教学活动带来了游戏化互动积分的工具。

于此同时,也需要我们在教学设计上更多地注重背后的两面性,避免便捷评价导致反馈流于形式和简单化,避免给学生贴标签带来不良情绪,让评价反馈不仅有趣好玩,更有针对性,更具互动性,这样的长期积累下来的记录才会更有价值。

太实惠了,十分感谢杨晓哲老师。
 

更新:2017/5/7 9:37:00 编辑:fengyefy
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