“五一”早上8点，特意从郑州赶来的灵宝市育贤文学社高级顾问刘育贤老师，与师生一同前往灵宝市函谷关采风。
　　函谷关是我国历史上建置最早的雄关要塞之一，因关在谷中，深险如函，故称函谷关。
这里流传着侩炙人口的历史典故， “紫气东来”“鸡鸣狗盗”“公孙白马”等等，使这里弥漫着神奇的色彩。这里又是我国古代思想家、哲学家老子著述五千言《道德经》的地方。
千百年来，众多海内外道家道教人士都到这里朝圣祭祖。如今，集古战场与道教圣地于一体的函谷关，已成为引人注目的旅游热点；如今，巍峨、气势恢宏的函谷关楼，不失昔日的雄风。那种“一夫当关，万夫莫克”雄壮气势，让人浮想联翩，耳边不时地想起那——著名的“出谷会师”“六国伐秦”“虢公败戎”“西原大战”的战鼓。
　　导游告诉我们：大家抓紧时间游览，11点整将要在这里亲眼目睹激战的场面。我们一听真是高兴之极！因为来过几次函谷关，从来没有观看过孩子们说的“打仗”场面。
　　伫立瞻紫楼，极目远眺，烟雨迷蒙，使人陡生怀古之幽情。导游讲述着遥远的故事，孩子们有的远望悠悠的古道，有的登上最高层的关楼，还有的紧随导游身后不停地追问，那一个个动听的故事让我们仿佛回到了当年硝烟弥漫的战场。
　　孩子们欢快地叫起来：“老师，快看，老子出来了。”我赶紧凝视，只见老子身穿白褂、满头白发站在“上善若水，厚德载物”的中间。原来，这是“道家神武太初宫”的表演。一群武道士象神仙一般在舞弄着棍、剑。嘴上说着什么，我没有听清楚，但我想：一定是《道德经》的句子吧。
　　映入眼帘的石头上雕刻着一句句《道德经》的名句。孩子们小声吟诵着，导游惊奇地说：“李老师，我们文学社的学生会背道德经啊？”我点点头说：“是啊，我们一会儿还要在老子书院比赛吟诵《道德经》呢！”导游更加惊奇了，自告奋勇地说：“老师，我们的孩子哪里不懂就请孩子们大胆问我。”我笑了笑说：“谢谢导游！我们的孩子嘴巴可厉害了，特别爱问。”其实她哪里知道，我们的孩子已经去过很多地方，曾经把导游问得答不上来。
　　看着这群活泼可爱的孩子，我甚是喜欢！一些游客也紧随我们，一边听导游讲解，一边问我们孩子这个、那个，有的还轻声念着“育贤文学社”。哦，知道，就在灵宝文化局呢！围观的人群看着叽叽喳喳的小红帽，脸上呈现的都是微笑。在笑声中我们望见了 “太初圣宫”三个大字，笔锋遒劲有力。导游告诉我们：太初宫被誉为天下第一宫，是老子的著经处，是一处有较高研究价值的建筑物。它的气宇轩昂，结构巧妙，建筑坚固，工艺精湛深深地吸引了孩子们的眼球。殿脊和山墙边上所塑麒麟、狮、虎、鸡、狗等珍禽异兽，神形兼备，维妙维肖，更让孩子们目不暇接。导游的讲解细致入微，我们的孩子一边听一边记录，有的孩子还背着相机，“咔嚓”一声留下了美丽的瞬间。有的拿着mp3、mp4，生怕听漏一句，专注地录下了导游的讲解。有的还时不时地提出一些疑难问题。惹得游客不住地夸赞：“育贤文学社的孩子就是棒，一个个真的像个大记者。”在游客的赞誉中，孩子们更加乐开了怀。
　　步入宫内，迎面三尊大型雕塑栩栩如生。老子居中正在专心著书，两旁是关令尹喜和牛童徐甲在精心服待。目睹老子静心著经的神态，眼前依稀漂浮着一位白须老者骑着青牛缓缓从东方而来的情景，似乎感觉到老子洋洋洒洒，笔走龙蛇，五千之言一挥而就的情形。几个稍大一点的孩子，看见游客纷纷投掷硬币，他们也把自己的零花钱捐了出来，接过道士送给的香，虔诚地朝老子拜了又拜。一个孩子竟然趴在地上说：“老师，我给老子磕个头，让老子保佑我考上大学。”围观者都笑了起来。我笑着答：“一定会的。今天我们都沾上了老子的灵气了。”
　　在导游娓娓的讲述中，我们来到了“灵石”跟前，孩子们听导游说这是当年老子著经时用的桌子，这块石桌很有灵气，大家拥挤着要摸摸灵石，都想沾沾灵石的运气。呵呵，那几个男孩子双手摊开，从上到下，由下到上平平稳稳地摸了个遍。在一旁的我也忍不住上前摸了一遍，感觉这块石头就是不一样啊。
　　“进大道院了……”大家尾随导游直奔大道院，这里的游客真是拥挤，让人快要透不过气了。踏上台阶，进去一看，眼花缭乱，烟雾缭绕。各位大仙迷住了孩子们的视线。大家各自观看自己喜欢的人物。导游一一讲解，今天我才弄清这里一共陈列着36位大名鼎鼎的“神仙”啊！
　　此时，函谷关楼前的广场上站满了清兵，他们一个个头戴盔甲，身穿战服，驾着战车，准备时刻作战。抬头看，关楼上方也站着官兵，孩子们很机灵，一眼就认出了中间的头领是闯王李自成。一声炮响，激战开始了。我们目不转睛地盯着关楼，只见乱箭、石块纷纷落下，一个个战将倒下了。一个个勇士上去了，但刹那间又被上面的炮火、乱箭打得退下了。真是一场激战啊！
　　演员们的演技确实无可挑剔，李自成的大义凛然指挥若定，左良玉的不可一世色厉内荏，以及炮火的震撼，攻城的惨烈，肉搏的血腥，都描摹得生动逼真，表现得淋漓尽致。惊险的一幕不能不让人惊叹“一夫当关，万夫莫开”绝非夸张性地描述。此时，眼前多少烽火干戈事，都付荒烟蔓草间。是啊，五国的战车碾压过，匈奴的铁骑叩击过，楚汉的烈火焚毁过，铁马嘶风，惊沙扑面，利簇穿骨，一次次的狼烟战火，一场场的攻守杀伐，一堆堆的嶙嶙白骨。一将功成万骨枯，函谷关造就了多少名将啊。眼前的李自成铁骨铮铮，不正是对后人更多的鞭策和鼓舞吗？孩子们看呆了，那天梯的惊险，那跌下的横尸，那飞檐走壁的绝技，那震耳欲聋的炮声，让孩子们仿佛置身于战马嘶鸣的古战场。
　　今天的战争让孩子们大开眼界，同时又深深地体察到一段历史的风貌。要离开战场了，孩子们久久不肯离去，大家一窝蜂地跑到打仗的地方仔细搜寻者什么，还有的孩子竟然跑到战车跟前和演员攀谈起来。这时一个胖乎乎的男孩子手上拿着一个圆鼓鼓的东西高兴地跑到我跟前说：“老师，我捡到一枚大炮弹。”我仔细一看，这是什么呢？随同的张书记笑了，他说：“孩子啊，这不是炮弹，是刚才打仗的时候把门上的铁帽打掉了，赶快送回去。”孩子跑了，我们都捧腹大笑。谁知，又一位细心的孩子果真捡了一枚炮弹。我想今天孩子们的收获真不少啊！
       吃罢午饭，我们又急匆匆启程了，因为老子书院的王世刚大书法家要义赠孩子们书法字呢。大家一听，欢呼雀跃地直奔老子书院。
      来到大道书院，孩子们手 扶王世刚 先生手抄的50米长的《道德经》长卷，忍不住啧啧赞叹！大家一个个惊奇地问：“老师，这是谁写的呢？”在孩子们的询问中，我向大家简单地介绍了老子书院的院长王世刚先生。孩子们一边听，一边用好奇的眼睛审视着这位不起眼的农民叔叔。有个女孩子悄悄爬到我跟前说：“老师，不可能吧？他看起来跟农民一样，怎么可能会书法呢？”我笑着说：“孩子啊，这就叫人‘人不可貌相，海水不可斗量’啊”！孩子们争先恐后地扶起长卷又一次欣赏着这幅巨作！
       孩子们要采访 王世刚 先生，他却说：“不用采访了，欢迎你们到老子书院做客吧！”
       孩子们一进老子书院就被悬挂在四周的精美作品所吸引，大家一边念着，一边欣赏着，遇到不会读的字还不停地问着。一个个喜笑颜开的样子足以感领略到书院的文化气息，也不用任何解释对王先生更加敬慕。
       王先生开始给大家现场写字了。孩子们唯恐轮不到自己，险些把桌子挤翻，世刚先生却没有发火，只是笑笑说：“孩子们，大家不用挤，都会有的。”
       就这样， 王先生一口气给四十个学生每人写了一幅。一看时间，已经将近两个小时了。看着很疲惫的先生，大家一一说着：“谢谢！谢谢！”
        既然来到了道家之地，我们现场在老子书院展开了吟诵《道德经》的比赛。 刘育贤 老师说：“孩子们，我先给大家朗诵自己现场做的一首诗吧。”大家热烈欢迎。只听了刘老师用灵宝话朗诵道：
　　

　　　经典

　　——学习《道德经》感悟

　　天的经典
　　地的经典
　　老子的经典
　　历史的经典
　　经典把函谷关经典成一部金色的经典
　　函谷关把经典函谷成一部辉煌的经典

　　我们阅读经典
　　我们背诵经典
　　我们钻研经典
　　我们运用经典
　　我们把经典学习成我们的经典
　　经典把我们点化成经典的经典

　　啊！道德经
　　一部伟大的经典！

　　一阵热烈的掌声在老子书院上空荡漾着。孩子们在刘老师的带领下，纷纷举手登台朗诵。瞧，小小斌杰才上二年级却能背下来。那个小公主刘少茵竟然把第一章背得滚瓜烂熟。一旁聆听的小青年自言自语地说：“这些孩子真了不起，我还背不过一句呢！”
　　大家累了，可以席地而坐，可以坐在院内条石上，还可以趴在柜台上。一些聪明的孩子拿起本子刷刷地写了起来。灵宝大诗人屈松林先生问我：“李老师，你们还要在这里现场作文吗？”我点了点头。他不相信孩子们能很快写出作文来。我说，您等着瞧瞧。
　　过了半个小时，已经交了一多半作业了。于是，先交的孩子开始朗诵自己的文章了。只听张东林同学大声念道：“我的作文题目是‘难得的50米长卷——道德经’，孩子现场的作文让刘育贤老师、师娘、以及函古书院的工作人员大吃一惊，想不到孩子的作文写得如此快、如此好！我现场对孩子的习作做了简短的点评。由于时间有限，只现场朗诵了俩个学生，其他孩子后悔自己为什么不先上台。
　　屈松林先生惊奇地拿起孩子的作文本说：“李老师，孩子的文章竟然没有一处黑圪塔，字还写的这么漂亮，不得了啊，后生可畏！比起我们当年可厉害多了！”他拍拍孩子的肩膀欣赏着说：“好好写，将来一定能当大作家！”
　　快乐的一天将要结束了，孩子们在老子书院门前大声吆喝着：“我爱你，育贤文学社！我爱你，老子书院！我更爱你，魅力函谷关！耶——！”

仁者行道

源出有道

雄关忆道

老君送道

贤童问道

磐石学道

圣宫言道

灵符寻道

治国德道

瞬间悟道

顿足闻道

欢聚大道

灵石触道

古柏信道

津津乐道

书法传道

静心记道

慧心写道

书院讲道

书童诵道

悉心说道

义赠弘道

育贤奉道