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求真务实 惜时增效 充分发挥信息技术教育的资源优势

作者:枫叶 来源:枫叶教育网 点击:7569

 ——关于三门峡市信息技术教育示范乡镇验收的汇报

跨入21世纪,中国迎来教育大变革的时代,高科技以前所未有的快速度,奏响了新世纪宏伟乐章的主旋律,尤其是多媒体信息高速公路两大技术,以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、思维方式、交流方式乃至生活方式,更改变着我们的教育方式。我们面对着信息时代知识经济的崛起,在强力推进素质教育进程中,以信息技术教育为切入点,采取多种措施利用信息技术来革新现代教育,使我镇的教育教学质量和教师的信息技术素质有了较大的提高,现将我镇在发展信息技术教育方面的一些做法,向各位领导和同志们作以汇报:

一、更新观念,加快信息技术发展的速度

我镇位于灵宝市区东12公里处,全镇有38个行政村,6万人口,国土面积200平方公里。

经过布局调整后,镇区里现有十八个班以上规模的中学两所(即镇一中、二中)、正在撤消过渡的联中一所(即镇三中),有十八个完全小学、四个初小和五个教学点,中小学在校学生9368名、在编教师429名。省级骨干教师5名,峡市级骨干教师13 名,灵市级骨干教师120 名。

    为贯彻落实基础教育工作会议精神和提高教师对信息技术教育的认识,我们把信息技术教育摆到了优先发展的地位。曾经先后组织召开了各中小学校长、教导主任和教研组长参加的信息技术专题会议10余次,同时各校又分头召开全体教师会议,要求大家要站在现代教育的制高点,鼓励教师创新;冲在课堂教学改革的第一线,带领教师改革。同时,我们中心学校一班人和各校领导下定决心,迎难而上,群策群力,想方设法,多途道筹措资金发展信息技术教育。一是取得镇政府和村两委的大力支持,拔付一部分经费;二是争取仁人志士的捐助;三是争取部分银行贷款;四是采取分批付款的方法,以解决资金问题;五是中心学校对各学校的电教投入,给予投入资金10%的奖励;六是争取帮扶单位捐赠电教设备。2004上半年,三门峡市工商局为我镇捐赠4台计算机,灵宝市委党校、农行等单位也先后为部分学校捐赠了计算机。截至2004年11月,我镇用于信息技术教育上的资金投入达150余万元。目前,全镇共建成多媒体教室4个,微机室5个,拥有计算机165台,笔记本电脑一部,摄象机一部,8个地面卫星接收站,共购置电视机146 台,投影仪158台,VCD66台,录像机40台, 音像教材6200套。这些电教设施的建成和设备的配齐,为我镇信息技术教学的经常化、普及化,以及推进素质教育的纵深发展,创造了有利条件。

    二、深化改革,加大信息技术整合的力度

   我镇充分利用信息技术教育的优势,大力开展课堂教学改革,不断加大信息技术与各学科教学相整合的力度。我们要求各任课教师要在抢占教育制高点上下功夫,把是否熟练运用信息技术手段作为教改成功与否的一项标准。一方面我们确保相关年级正常开齐开足上好信息技术课,另一方面鼓励教师探索信息技术运用于课堂教学的最佳途径,使各个学校拥有的多媒体、计算机等电教器材和设备的使用达到了最佳效果。

    除了三个中学、中心小学、崤底等学校对教师进行全员的信息技术培训外,我们还选派电教骨干人员参加市组织的电教培训班,学习电教理论和课件制作及硬件使用等业务知识和技术推广。各校在中心学校信息技术教育领导小组的领导下,相继成立了电教组,配备专门的电教员,指导本学校教师开展信息技术教育,并且规定教师无论上公开课、观摩课、示范课都要恰当运用信息技术教学手段,否则不能做课。针对新时代对人才提出的要求,我们提出了“信息技术优化课堂结构——减轻学生负担——提高教学质量——发展学生个性特长——全面提高学生素质”的整合构思,采取信息技术手段,重新优化处理各学科的教学内容,在寓教于乐中,将所要求的基本知识和技能,通过课堂上的演示、训练、游戏等形式,达到问题当堂拓宽,知识当堂学会,技能当堂掌握,训练当堂完成。在课堂上给学生留出更多的时间和空间,让其广泛汲取更多的科学文化知识,使其个性和特长得到长足的发展。镇一中教师何国琛通过互联网与中央电教馆的教授建立了信息技术与学科教育相整合的互动研讨。我们还通过举行信息技术三优评选(优质信息技术课、优秀信息技术论文、优秀信息技术教案)和信息技术公开课、研讨课等活动,使教师之间互相切磋教学技艺、教学方法,促进教师信息技术教育技能和水平的提高,为我镇的“惜时增效”课题的研究、新课程实验注入了新的生机和活力,使我镇的课堂教学改革驶上了“高速公路”。

   三、开发资源,发挥信息技术教育的优势

我们20022月创办了《枫叶教育网》( http://WWW.fyeedu.net)的特色网站,如今,《枫叶教育网》的日均点击率由两年前的140人次一跃上升到现在的890人次,在全球50万个网站中排名在7万以前。网站不仅开设有“教育论文”、“枫叶原创”、“学科教案”、“学教指导”、“家庭教育”、“孩子乐园”、“课题研究”等八个静态栏目,而且还增设了“视频聚焦”的动感栏目。目前,阳店镇还有《化学乐园》、《江波在线》和三个学校的网页,形成了互动交流的网络平台,为我们阳店教师走进“地球村”交流、沟通、获取信息的窗口,对外宣传阳店教育、感受阳店教育的亮点,成为探讨教育教学思想、服务教育教学活动、拉动地方经济内需的综合性网站。

我们于在20029月开始,率先在全三门峡市开发、研制了阳店镇教育系统网上办公软件,构建了电子办公网(http://OA.fyeedu.net),实现了中心学校、镇一中、镇二中、镇三中、中心小学、第一小学、实验小学、崤底、下庄、李曲、栾村、观头、布张、西水头、观庄原等学校的宽带互连。同时,我们的办公软件经过三次升级,使各个办公网点在互发、群发、签收公文的双向交流的无纸化办公中更具特色和个性,教师个人也可注册参与网上办公。

     我们用最先进的现代教育信息技术设备,传播最前沿的教育教学的改革信息,展示最精彩的课堂教学风采。国家、省、市的各类培训会、研讨会,以及外出考察,只要我们有人参加都要用摄像机摄下最精彩的镜头,利用各种会议播放宣传,同时,还为兄弟单位提供我们自己采集、编辑、刻录的优质教育光碟,共享教育资源。魏书生、冯恩宏、刘京海、于漪等等名人,我们的教师都看过他们的录像片段。上海建平实验中学等等一些名师的讲课实况录像,我们的教师不仅看过,而且仔细学习、研讨、实验过。在日常的教学活动和教研活动中,我们为60多名教师录制了展示课堂风采的实况录像,让教师在欣赏自我形象的同时,捕捉自我学习理论和实践操作的亮点,查找课堂教学改革的缺点,在认识自我、超越自我、塑造自我的过程中与学生共同成长。目前,我们摄制编辑的专题片有《好阳河畔的教育春天》、《东北教育考察纪实》、《果园乐趣》、《云游太白山》、《好阳河畔的教育新星》、《绿柳才黄未半匀》、《联中风采》、《听课情趣》、《古树情怀》、《特色村里的特色教育》、《杨树林立的观头小学》、《烈士纪念亭下的红领巾学校》以及教师课堂风采录等音像资料达到了100多个光盘。我们还义务为镇政府摄录实用技术培训、水利工程、重大活动等专题素材,同时我们的教师还经常为镇政府和镇直、镇办的单位义务设计网页、义务上门维修和解决电脑使用中的疑难问题,充分发挥信息技术教育示范乡镇的示范作用。

    四、再接再厉,形成信息技术教育的阵营

目前,我镇一半以上的学校都能够通过投影机等形式,组织教师直接登上互联网,集中浏览获取最前沿的教育信息,我们的会议几乎一半以上都是利用多媒体手段召开的,同时,我们还在三门峡市校长培训班、陕县原店镇全体教师信息技术培训班、三门峡市灵宝电教现场会以及三门峡市教育局金瑞副局长的办公室里,带着我们的设备,展示过我们的信息技术教育的成果。

据统计:我镇教师设计的教学投影片创新作品368 幅(框),在河南省电教馆组织的信息技术教学投影片制作评比中,有33人获得峡市级奖,有11人获得省级奖。

2002灵宝市教体局组织的第一届信息技术竞赛中,我镇荣获团体二等奖,在2003灵宝市教体局组织的第二届信息技术竞赛中,我镇荣获团体一等奖。

    以上所取得的成绩,都离不开各级教育行政领导,特别是电教馆领导的极大关注和大力支持。如今,面对新的教育形势,我们深感我镇的信息技术教育还处于探索起步阶段,面临的任务还很艰巨。在今后的工作中,我们要求真务实创新、惜时轻负高效地进一步搞好信息技术教育,形成信息技术教育的强大阵营,全面推进素质教育,培养全新的时代人才,推动我镇教育工作再上新台阶。

 

 

更新:2004-11-29 00:00:00
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