我还是从苏格拉底的那句话开始,“我不是在雕刻石头狮子,而是把石头里的狮子唤醒。”教育不是雕刻塑造,是基于对每个儿童的发现和信任,儿童本来就是一头狮子,却长期被“石头”所封印,“石头”是个隐喻,唯有打破石头才能释放出被囚禁的狮子。苏格拉底还有一句耳熟能详的名言,教育不是灌输,而是点燃火焰,他还说“一万次的灌输不如一次的唤醒”。
-
-
中国的孩子没有信心,前几年的教育逼孩子跳楼,现在的教育开始逼着老师跳楼,这多么可怕,这才叫惨无人寰。教育要命啊!我们不能够用制造厌学的方式去解决厌学的问题,否则教学就变成了痴人说梦。
-
千万不要轻视儿童,“儿童是成人的祖先”,老子讲复归于婴儿,当儿童的心灵没有被玷污的时,他们始终怀着一颗纯粹的心,就像一眼眼清澈的泉水,如果每一天都能在儿童身上发现自己,自我教育就开始了,对他人的影响就开始了,这样每个人才有可能成为照亮生命的太阳,带给人温暖安全,带给人信心和力量,而无数个太阳聚集的地方,这就叫学校、叫班级、叫组织、叫社会。
-
全国第七届和谐杯“我的文化我的班”班级文化建设分享会及班主任工作经验交流会邀请函
班级是学校的基层单位,班主任工作是学校管理的重要组成部分,如何管好一个班,需要经验,更需要智慧。班级文化是班主任智慧的结晶,也是学校文化的重要组成部分。班级文化包括精神文化、环境文化、制度文化、行为文化、特色文化、家校融通文化等若干方面,用文化的力量提升班级管理的水平是班主任工作努力的方向。
-
校园传真 | 龙行龘龘 “稻”路朤朤——平顶山市湛河区稻香路小学2024年寒假项目化作业展示
在这个美好的时光里,我们选择了一条特别的龙——运动龙 ,用汗水和努力书写着我的寒假篇章。稻香学子们能量满满,跳绳、健美操、仰卧起坐各个不落下。用运动点燃生活的激情,迎接更加美好的未来。
-
在阅读相关文章基础上,笔者搜集、整理、创意了教室里的20个微创新,现与同行分享交流。
-
2019年,法国国民议会通过法案,禁止幼儿园、小学和初中学生在校园内使用手机。孩子对手机的依赖和上瘾,似乎是世界范围内的父母、老师共同面对的难题。而家长们的“难”体现在,我们很难像学校那样,明令禁止孩子不接触手机,因为你会发现:有时候父母越禁止,孩子反而越去做。
-
学习兴趣,是人们学习情绪的一种表现形式,是一种积极的地、愉快地探究事物的认识倾向,是一种最直接的学习动机。激发学生的学习兴趣,使学生在神愉悦、`情绪饱满、热情高涨、自觉自愿、积极主动的状态中去获取知识,这无疑是提高课堂教学质量的重大举措。
-
有人说:“课堂教学永远都是一门充满缺憾的艺术。”教育之事,总有缺憾,正如谁的人生能无憾事呢?从“经师”到“人师”,实乃师者不断弥补缺憾的发展历程,即为教师之自省。 一元复始,万象更新。回望2023,走过的教育教学之路坦途并不是很多,荆棘倒是不少,缺憾自然在所难免。展望2024,期待从教前途荆棘尽处是繁花,能看到更多新的美景,能收获更多新的硕果。
-
寒假,在一阵若有若无的馨香中醒来。循着香味走近,果然,友人在搬家时送的墨兰,第六次开花了。凑近嗅一嗅,幽香、淡雅,一点都不浓烈,却让人从鼻息间直到五脏六腑都似被濯洗了一遍,瞬间神清气爽。 就在这样的清晨,面对着虽未得到精心照料、却仍以初心报我的墨兰,感慨万千。
-
“教学幽默”有好坏之分。不好的教学幽默,无助于教学目标的达成,甚至会产生反作用。因此,本文特别强调“好的教学幽默”。
-
寒假期间,孩子放假在家,家长的好心提醒,制定好的寒假计划,手机、电脑、电视,一到孩子手中就很难收回。小编为您带来一份实用操作指南,祝你和孩子在寒假里和睦相处
-
“詹校早上好!向您请教一个问题,学生在班级群里发信息辱骂老师。学校发现后就此事对学生进行调查,但学生迟迟不说明自己的真实想法,只说是一时兴起,想骂就骂了。就此事和家长沟通后,家长同意老师代为保管学生手机,但学生拒不配合。请问处理这个问题应该从何处入手?”
-
有些学校对教师教学成绩考评不科学,低层的是不论试题难易,只比较这次与上次分数是高了、低了;有的是,只评比平均分,不看优秀率;中层的是同一级部比较,依名次评价教师,发放绩效。试想,若某一级部,优秀教师扎堆,另一级部,恰好是新手或弱的教师扎堆,前者最后一名在全县名次甚至比后者第一名还要好;还有不考虑分班不均衡或接班差异去考评教师。
-
普通高中思想政治课程标准(2017年版、2022年修订版)指出,在课程实施中,要通过议题的引入推动教师转变教学方式;要通过问题情境的创设,促进学生转变学习方式,在合作学习和探究学习的过程中,提高实践能力。
-
为了让孩子始终保持“内驱力”,养成好的学习习惯,看着简单,但对孩子的成长却是受益终生。魏书生在直播中提出的8个好习惯,建议家长们都收藏起来,帮助孩子养成:
-
人与事业共成长,坚持对教育的专业引领,这既是对自己负责,更是对事业负责。寒假来临,学校师生可以休息调整,但各级教育行政部门的干部却没有寒暑假的概念。但学校放假,与正常的教育教学状态不一样,教育行政工作的安排也应适当调整,同样应进入“假期时间”。
-
一个假期,足够养成一个习惯、学会一项技能、实现一段成长……今天为大家总结了“寒假里改变自己的18个小习惯”,每天进步一点点,坚持下去,就能看到巨大的改变。
-
我想和大家分享一个令我深感欣慰的故事,故事 的内容是关于我的学生——现在的成功的企业家黄有卿。
-
【筑梦高新】探索项目化学习,促进学习方式的改变——灵宝市高新学校小学部项目化学习成果交流会
项目化学习作为当今全球教育领域的热点话题,已成为落实学生核心素养的重要方式之一,是促进国家课程教与学方式变革的一种重要载体。项目化学习以真实问题激发学生主动学习,以本质问题和大概念促进学生在项目间的迁移,以高阶学习带动低阶学习,实现项目逻辑和知识逻辑的螺旋提升,最终让孩⼦成为⼼智⾃由的⼈。